GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1959002212009 | MESLEKİ İNGİLİZCE | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, elektronik haberleşme konusunda İngilizce ders kitabı okuyabilme, anlama, Türkçeye çevirebilme, İngilizce sunum yapabilme, konusu ie ilgili akademik yayınları sözlük yardımı ile de olsa çevirebilme, haberleşme terminolojisine hakim olmaları hedeflenmiştir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. üyesi Mustafa Berkant SELEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleki konuları İngilizce yayınlardan izleyebilmek |
| 2 | İnternette İngilizce kaynaklardan yararlanabilme |
| 3 | Teknik yazışmaları anlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği; zamanlar, haberleşme ile ilgili özel kelimeler, -ING ve mastar yapılar, cümle kuruluşu ve ögeleri, Aktif ve pasif cümle yapıları, Fiilden yapılan kelimeler, İsim cümleleri, Zarf cümleleri, Sıfat cümleleri, İngilizce teknik konulu cümlelerin çevirisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Zamanlar | ||
| 2 | Özel fiiller,ING ve mastar yapılar | ||
| 3 | Cümle kuruluşu | ||
| 4 | Şartlı cümle yapıları | ||
| 5 | Doğrudan ve dolaylı cümle yapıları | ||
| 6 | Aktif ve pasif cümle yapıları, Fiilden yapılan kelimeler | ||
| 7 | İsim cümleleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Zarf cümleleri | ||
| 10 | Sıfat cümleleri | ||
| 11 | İngilizce teknik konulu cümlelerin çevirisi | ||
| 12 | İngilizce teknik konulu cümlelerin çevirisi | ||
| 13 | İngilizce teknik konulu cümlelerin çevirisi | ||
| 14 | İngilizce teknik konulu cümlelerin çevirisi | ||
| 15 | İngilizce teknik konulu cümlelerin çevirisi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Communication Systems Bruce Carlson (Haberleşme ders kitabı örneği). Colins Cobuild sözlük (sözlük örneği).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 1 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek