GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1959002102012 | HABERLEŞME TEKNOLOJİLERİ | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
ISDN sistemlerin standartlarını, avantaj ve dezavantajlarını kavrayabilme. DSL sistemlerin avantajlarını kavrayabilme. GSM teknolojisini kavrayabilme. UMTS sisteminin temel özelliklerini kavrayabilme. VoIP sisteminin avantaj ve dezavantajlarını kavrayabilme. WiMAX sisteminin temel özelliklerini kavrayabilme. .
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Dr. Seyhan Coşkun
Öğrenme Çıktıları
| 1 | DSL teknolojilerinin standart özelliklerini kavrayabilme ve açıklayabilme. |
| 2 | GSM sisteminin standart özelliklerini kavrayabilme ve açıklayabilme. |
| 3 | 3. nesil mobil haberleşme sistemlerinin standart özelliklerini kavrayabilme ve açıklayabilme. |
| 4 | 4. nesil ve sonraki nesiller mobil haberleşme sistemlerinin standart özelliklerini kavrayabilme ve açıklayabilme. |
| 5 | . VoIP sisteminin standart özelliklerini kavrayabilme ve açıklayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
ISDN. DSL teknolojileri. Mobil haberleşme sandartları. GSM. UMTS. VoIP. IPTV.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | ISDN | ||
| 2 | DSL teknolojileri | ||
| 3 | GSM ağ yapısı | ||
| 4 | GSM baz istasyonu | ||
| 5 | GSM radyo bağlantısı | ||
| 6 | GPRS | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | EDGE | ||
| 9 | UMTS | ||
| 10 | CDMA | ||
| 11 | 4. nesil mobil haberleşme sistemleri | ||
| 12 | 5. nesil ve sonraki nesiller mobil haberleşme sistemleri | ||
| 13 | VoIP | ||
| 14 | WiMAX | ||
| 15 | IP TV | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Coşkun, Seyhan (2010), “ Haberleşme Teknolojileri”, Ders notu, İzmir Yardımcı Kaynaklar: 1) Roger L. Freeman, “ Telecommunication System Engineering”, 2. ed, Wiley&Sons 2) Roger L. Freeman, “ Telecommunication System Engineering”, 3. ed, Wiley&Sons 3) Roger L. Freeman, “ Telecommunication System Engineering”, 4.ed, Wiley&Sons 4) L. Harte, R. Kikta, “Delivering XDSL”, Blacklick, OH, USA, Mc Graw-Hil Professional Book Group, 2000 5) XDSL Teknolojisi, Telekomünikasyon Kurumu, 3 numaralı rapor, Eylül 2001 6) H. Kaaranen, A. Ahtiainen, L. Laitinen, S. Naghian, V. Niemi, “UMTS Networks Architecture, Mobility and Services”, 2. ed. John Wiley & Sons Ltd, 2005. 7) A. Büyükbaş, “ CDMA ve UMTS: Üçüncü Nesil Mobil Haberleşme Teknolojilerinin Karşılaştırılması, Türkiye Önerisi “, Uzmanlık Tezi, Telekomünikasyon Kurumu, Mayıs 2005, Ankara. 8) J. Bannister, P. Mather, S. Coope, “ Convergence Technologies for 3G Networks IP, UMTS, EGPRS and ATM”, John Wiley & Sons Ltd, Chichester, England, 2004. DERS ARAÇLARI: Bilimsel hesap makinesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek