GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1959002142012 | ANAHTARLAMA VE İLETİM SİSTEMLERİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Haberleşme ilkelerini tanıyabilme. Telefon santrallarındaki anahtarlamanın temel prensiplerini kavrayabilme. Sayısal santral yapısını ve işaretleşme prensiplerini kavrayabilme. Transmisyon yollarının transmisyon özelliklerini belirleyen birincil ve ikincil hat parametrelerini kavrayabilme. Transmisyon yollarındaki temel distorsiyonları kavrayabilme. Transmisyon sistemlerinin temel özelliklerini kavrayabilme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Haberleşme ağlarında anahtarlamanın temel prensiplerini açıklayabilme. |
| 2 | Haberleşmede anahtarlamanın gereği ve fonksiyonunu tanır. |
| 3 | Anahtarlama sisteminin blok şemasını çizer ve çalışmasını açıklayabilme |
| 4 | Transmisyon yollarının özelliklerini ve çeşitli distorsiyonları açıklayabilme. |
| 5 | Transmisyon sistemlerinin özelliklerini kavrayabilme ve açıklayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haberleşme ağlarında anahtarlama yöntemleri. Anahtarlama teknolojileri. Telefon santralleri. İşaretleşme sistemleri. Transmisyon hatlarının transmisyon özellikleri. iletişimi etkileyen hatlardaki distorsiyonlar. Çoğullamalı transmisyon sistemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Anahtarlama kavramının temelleri. | Rehberli problem çözümü | ||
| 2 | Anahtarlama tipleri | Rehberli problem çözümü | ||
| 3 | Anahtarlama teknolojileri. | Rehberli problem çözümü | ||
| 4 | Telefon santralları | Telefon setleri uygulamaları | ||
| 5 | İşaretleşme sistemleri | PBX santral üzerinde uygulamalar | ||
| 6 | Transmisyonun temel parametreleri. | Rehberli problem çözümü | ||
| 7 | . Transmisyon seviyeleri. | Eşdeğer transmisyon hattı ile uygulamalar. | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Transmisyonda distorsiyon çeşitleri | Transmisyon kalitesi ve distorsiyon uygulamaları. | ||
| 10 | Çoğullama sistemlerinin sınıflandırılması | Rehberli problem çözümü | ||
| 11 | Frekans çoğullama sistemleri. | Rehberli problem çözümü | ||
| 12 | Zaman çoğullama sistemleri | Rehberli problem çözümü | ||
| 13 | PDH sistemleri. | Rehberli problem çözümü | ||
| 14 | SDH sistemleri. | Rehberli problem çözümü | ||
| 15 | Dalga boyu çoğullama | Rehberli problem çözümü | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı. Coşkun, Seyhan (2010), Transmisyon Sistemleri”, Ders notu, İzmir Deney kitabı: Coşkun, Seyhan (2003), Telekomünikasyon Deneyleri-2 Yardımcı Kaynaklar: 1) Wayne Tomasi, “Elektronik İletişim Teknikleri”, Milli Eğitim Bakanlığı yayını. Prentice Hall yayınından çeviri. 2) John Ronayne, “ Sayısal Haberleşmeye Giriş”, Milli Eğitim Bakanlığı yayını. Çeviri. 3) Roger L. Freeman, “ Telecommunication System Engineering”, 2. ed, Wiley&Sons 4) Roger L. Freeman, “ Telecommunication System Engineering”, 3. ed, Wiley&Sons 5) Roger L. Freeman, “ Telecommunication System Engineering”, 4.ed, Wiley&Sons DERS ARAÇLARI: Laboratuvar deney gereçleri, Bilimsel hesap makinesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek