GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1962001042009 | İNORGANİK KİMYA | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin inorganik bileşikleri tanımaları ve adlandırabilmelerini, bağlar hakkında genel bilgiye sahip olmalarını, VSEPR kuralını kullanarak moleküllerin geometrik şeklini tahmin edebilmelerini sağlamayı ve atomların elektronik yapısını yazarak yapabilecekleri hibritleşme türünü yazabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Nesibe AVCIBAŞI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağlar hakkında bilgi sahibi olabilmeli |
| 2 | VSEPR kuralını bilebilmeli |
| 3 | Hibritleşmeyi bilebilmeli |
| 4 | İnorganik bileşiklerin kimyasal adlandırmasını yapabilmeli |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atom yapısı ve orbitaller, periyodik tablo, lewis teorisi, VSEPR kuralı, moleküllerin geometrik yapısı, bağ yapısı, polarite, dipol moment, iyon-dipol etkileşimi, dipol-dipol etkileşimi, hidrojen bağı, iyonik bağ, kovalent bağ, polar kovalent bağ, koordine kovalent bağ, hibritleşme, inorganik bileşiklerin kimyasal formülleri ve adlandırılmaları, elementlerin özellikleri ve kullanım alanları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği hakkında genel bilgi | ||
| 2 | Atom yapısı ve orbitaller | ||
| 3 | VSEPR kuralı | ||
| 4 | Moleküller arası etkileşimler | ||
| 5 | Moleküller arası etkileşimler | ||
| 6 | Moleküller arası etkileşimler | ||
| 7 | Tüm konuların özetlenmesi ve soru çözümü | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kimyasal bağlar ve hibritleşme | ||
| 10 | Kimyasal bağlar ve hibritleşme | ||
| 11 | Kimyasal bağlar ve hibritleşme | ||
| 12 | Özel hibritleşme türleri | ||
| 13 | İnorganik bileşiklerin formüllerinin yazılması ve adlandırılması | ||
| 14 | Elementlerin özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Tunalı, N. K. & Özkar, S., Anorganik Kimya, Gazi Üniversitesi Yayınları, No: 185. 2. Ölmez, H. & Yılmaz, V. T., Anorganik Kimya Temel Kavramlar, Otak Form-Ofset Basım San. ve Tic. A. Ş. 3. Çetinkaya, B., Anorganik Kimya, İnönü Üniversitesi Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek