GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1962002012009 | TEMEL ENSTRÜMANTASYON | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin, borulama hatları ve proses ekipmanlar ına ait temel enstrümanları, bu enstrümanlara ait çalışma prensiplerini, çeşitlerini, kullanılma yerlerini, gerekçelerini ve seçim kriterlerini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr.Belkız Adıgüzel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enstrümantasyon ve otomasyon terimlerini kavrayabilme |
| 2 | Kimyasal proseslere ait boru hatlarının temel özelliklerini kavrayabilme |
| 3 | Borulama enstrümanlarını tanıyabilme |
| 4 | Borulama enstrümanlarının çalışma prensiplerini kavrayabilme |
| 5 | Borulama enstrümanlarının özelliklerini kavrayabilme |
| 6 | Borulama enstrümanlarının seçim kriterlerini belirleyebilme |
| 7 | Borulama Diyagramlarını takip edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel enstrümantasyon ve otomasyon terimleri, basınç ölçerler, çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri,basınç düşürücüler , çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, kondenstoplar , çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, akışölçerler , çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, seviye ölçerler , çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, kontrol enstrümanları, çalışma prensipleri, vanalar, çalışma prensipleri, özellikleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, simgeleri, proses akış şemalarının okunması, basit proses akış şemaları çizimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel enstrümantasyon ve otomasyon terimleri | Temel enstrümantasyon ve otomasyon terimleri | ||
| 2 | Sıcaklık ölçerler, çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, | Sıcaklık ölçer örneklerinin incelenmesi | ||
| 3 | Basınç ölçerler, çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, | Basınç ölçer örneklerinin incelenmesi | ||
| 4 | Basınç düşürücüler, çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, | Basınç düşürücü vana örneklerinin incelenmesi | ||
| 5 | Kondenstoplar, çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, | Kondenstop örneklerinin incelenmesi | ||
| 6 | Akışölçerler, çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, | Akışölçer örneklerinin incelenmesi | ||
| 7 | Seviye ölçerler, çeşitleri, çalışma prensipleri, kullanım alanları, seçim kriterleri, | Seviye ölçer örneklerinin incelenmesi | ||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Vanalar | Vana örneklerinin incelenmesi | ||
| 10 | Vanalar | Vana seçimi | ||
| 11 | Proses akış şemalarının okunması | Örnek proses akış şemalarının incelenmesi | ||
| 12 | Basit proses akış şemaları çizim kuralları | Örnek proses akış şemalarının incelenmesi | ||
| 13 | Proses akış şeması çizimi | Şema çizimi | ||
| 14 | Proje sunumları | Proje sunumları | ||
| 15 | Proje sunumları | Uygulama sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Uğur, N., Beşergil, B., 1993, Proses Ölçme Tekniği, E.Ü. Ege Meslek Yüksekokulu Yayını, Bornova, İzmir YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Parr, E.A., 1985, Endüstriyel Kontrol El Kitabı, Milli Eğitim Yayınevi, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 7 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek