GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
1962002142009 ÇEVRE TEKNOLOJİLERİ Ders 2 4 2,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin, çevre kirliliğinin ne demek olduğunu, hava, su ve toprak kirliliğinin kaynaklarını, bu kaynakların en aza indirilebilmesi için yapılması gerekenleri, hava, su ve toprak kalitesinin tayin yöntemleri ve kirlilik giderme ve/veya bertaraf etme metotlarını öğrenmesini sağlamak ve çevre bilincine sahip bireyler yetiştirmek.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

ÖĞr.Gör.Dr.Belkıs Adıgüzel

Öğrenme Çıktıları

1 Atmosfer, su ve toprak kirliliğinin kaynaklarını sınıflandırıp bu kaynakların nasıl azaltılabileceğini kavrayabilme
2 Çevre kirliliğinin insanlar, hayvanlar ve bitkiler üzerine zararlı etkilerini öğrenebilme ve alınması gerekli önlemler hakkında bilgi sahibi olma
3 Hava ve su kirliliğinin kontrolünün ne olduğunu anlayıp, uygulanan fiziksel, kimyasal ve biyolojik yöntemleri öğrenebilme
4 Toprak kirliliğinin azaltılmasına yönelik önlemler hakkında bilgi sahibi olma, bertaraf yöntemlerini algılayabilme ve en uygun olanını seçebilme
5 İklim, küresel ısınma, ozon azalması ve nükleere savaş gibi kavramları çevre bilinci bakışıyla algılayabilmek ve gelecek nesillere temiz bir dünya bırakabilmek için bu sorunlara çözüm önerileri getirebilmek
6 Çevre için tehlike oluşturan kimyasal atıkları sınıflandırıp, alınması gerekli önlemleri kavrayabilme
7 Sürdürülebilir bir dünya kavramının ne olduğunu, gelecek için yaşanabilecek bir dünya bırakmak için yapılabilecekler hakkında öneriler getirebilme ve uygulabilme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Hava, su ve toprak kirliliği. Hava ve su kalitesi tayin yöntemleri. Sera olayı ve sıcaklık inversiyonunun insan sağlığı üzerine etkileri. Katı atıklarla mücadele yöntemleri. Yenilenebilir enerji kaynakları. Atıklardan enerji elde edimi ve uygulamaları.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Hava kaynakları ve hava kirliliği
2 Sera etkisi, sıcaklık inversiyonu ve ozon azalması, atmosfer kirliliğine etkileri
3 Atmosfer kirleticiler, insanlar, hayvanlar ve bitkiler üzerine zararlı etkileri
4 Hava kalitesi tayini
5 Atmosfer kirliliğini önleme yöntemleri
6 Su kaynakları ve su kirliliği
7 Su kirleticiler
8 Su kalitesinin tayini
9 Ara sınav
10 Atık suların azaltılması ve arıtımı
11 Toprak kaynakları ve toprak kirliliği
12 Tehlikeli toprak kirleticiler
13 Toprak erozyonu, aşırı tuzlanma, radyoaktif kirlenme
14 Katı atıklarla mücadele yöntemleri
15 Atıklardan yenilenebilir enerji kaynakları
16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

DERS KİTABI: 1.Gündüz, T., 2001, Çevre Sorunları, Bilge Yayıncılık, Ankara. 2.Erdem, Ü., 2002, Çevre Bilimi, E.Ü. Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yayınları No.1, İzmir. 3. Çınar, Ö., 2001, çevre Kirliliği ve Kontrolü, Nobel Yayıncılık, Ankara. 4. Akman, Y., 2007, Çevre Kirliliği (Çevre Biyolojisi), Palme Yayınevi, Ankara. DERS ARAÇLARI: Bilgisayar, Projeksiyon cihazı

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Quiz 2 1 2
Derse Katılım 14 2 28
Soru-Yanıt 5 2 10
Beyin Fırtınası 2 1 2
Proje Hazırlama 1 3 3
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 5 5
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 5 5
Toplam İş Yükü (saat) 57

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9
ÖÇ 1 5 3
ÖÇ 2 4 5
ÖÇ 3 3 4
ÖÇ 4 3 5
ÖÇ 5 3 3
ÖÇ 6 4
ÖÇ 7 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek