GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5007001302019 | TEMEL DİYALİZ | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Diyaliz teknikeri eğitimi alan öğrencilere, diyalizi, diyaliz hastasını, diyaliz çalışanlarını ve tedavinin genel amaçlarını öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Seçil Beyece İncazlı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilerin renal replasman tedavileri ile ilgili bilgi kazanması |
| 2 | Öğrencilerin böbrek yetersizliğinin nedenleri, sınıflaması, belirtileri ve tanı işlemleri hakkında bilgi sahibi olması |
| 3 | Diyaliz tedavi yöntemleri ile ilgili ekipmanların ve uygulamaların öğrenilmesi |
| 4 | Diyaliz hastalarında gelişebilecek komplikasyonların bilinmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hasta Ve Ailesinin Eğitimi Saf Su Sistemi Ve Elemanları Hemodiyalizin Fizyolojisi Genel Renal Replasman Tedavileri Ve Diyalizin Yeri Hemodiyaliz Hemodiyaliz Uygulamasında Damarsal Giriş Yolları Hemodiyaliz Uygulama (İlk Diyaliz) Diyalizde Görülen Akut Komplikasyonlar Diyalizde Görülen Kronik Komplikasyonlar Periton Diyaliz
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mesleki Görev Tanımları ve Yönetmelikler | ||
| 2 | Böbrek Yapı ve Fonksiyonları | ||
| 3 | Akut ve Kronik Böbrek Yetmezliği | ||
| 4 | Nefroloji Hastasının Değerlendirilmesi | ||
| 5 | Renal Replasman Tedavileri ve Diyalizin Yeri | ||
| 6 | Hemodiyalizin Temel Prensipleri ve Fizyolojisi | ||
| 7 | Hemodiyalizde Vasküler Giriş Yolları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hemodiyaliz Ekipmanları (Makine, Setleme, Diyalizör, Su Sistemi) | ||
| 10 | Hemodiyaliz Ekipmanları (Makine, Setleme, Diyalizör, Su Sistemi) | ||
| 11 | Hemodiyalizin Akut ve Kronik Komplikasyonları | ||
| 12 | Periton Diyalizinin Temel Prensipleri ve Fizyolojisi | ||
| 13 | Periton Diyalizinin Akut ve Kronik Komplikasyonları | ||
| 14 | Böbrek Yetmezliğinin Sosyal Boyutu, Palyatif Bakım ve Bağışıklama | ||
| 15 | Dersin değerlendirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Diyaliz El Kitabı. Yazar John T. Daugirdas Peter G. Blake Todd S. Ing Çevirmen Semra Bozfakıoğlu. Klinik Diyaliz. Akoğlu E. (çeviri ed). 4. Baskı, 2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek