GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5007001232021 | HASTA BAKIM İLKELERİ I | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İnsan ve temel ihtiyaçlarını, sağlık ve hastalık kavramlarını öğrenmesi, hastalık durumlarında gerekli bakım ve tedavi uygulamalarını öğrenmesi ve uygulayabilmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Seçil Beyece İncazlı, Prof. Dr. Gülseren Keskin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlıkla ilgili temel kavramları bilme |
| 2 | Yaşam bulgularını, normal sınırlarını, ölçüm yöntemlerini öğrenebilme |
| 3 | İzolasyon-Asepsi-Antisepsi-Sterilizasyon-Dezenfeksiyon konularını kavrayabilme |
| 4 | Bireysel hijyen uygulamalarını uygulayabilme |
| 5 | Yatak istirahatinin vücuda etkilerini öğrenme, basınç ülseri- kontraktür-tromboz konularını kavrayabilme |
| 6 | İlaç uygulamaları, enteral ve parenteral beslenme, foley kateter uygulama, EKG çekme, oksijen uygulama vb temel hasta bakım uygulamalarını yapabilme |
| 7 | Ölüm ile ilgili belirtileri, kavramları öğrenme ve ölüm sonrası bakım konusunu kavrama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İnsan ve temel ihtiyaçları, temel kavramsal öğeler, temel bakım uygulamaları ve tedavi uygulama girişimleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İnsan ve Temel Gereksinimler, Sağlık ve Hastalık Kavramları | |||
| 2 | İletişim ve İletişim İlkeleri | |||
| 3 | Sağlık Ekibi, Güvenli Hastane ortamı | |||
| 4 | İzolasyon-Asepsi-Antisepsi-Sterilizasyon-Dezenfeksiyon | |||
| 5 | İzolasyon-Asepsi-Antisepsi-Sterilizasyon-Dezenfeksiyon II | |||
| 6 | Uyku, uyku döngüsü Uyku hijyeni -uyku bozuklukları | |||
| 7 | Yaşam bulguları: Ateş | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Yaşam Bulguları-Nabız | |||
| 10 | Yaşam bulguları-Kan basıncı | |||
| 11 | Yaam bulguları-solunum | |||
| 12 | Yaşam bulguları konu tekrarı-Demonstrasyon | |||
| 13 | Ağrı ve yönetimi | |||
| 14 | Bireysel Hijyen-Bakım, Deri Derinin Görevleri-Saç, Yüz bakımı-Ağız Bakımı-Yatak başı Hasta Basta Bakımı | |||
| 15 | Yatak İstirahati Yarar ve Zararları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hemşirelik Bakım Standartları II (genişletilmiş baskı) 2017,Sabuncu N, Akça Ay F . Klinik Beceriler: Sağlığın Değerlendirilmesi Hasta Bakım ve Takibi. Nobel Tıp Kitabevleri. 3/2015 Karahan M , Akgün U , Nuran R. Enjeksiyon Teknikleri. Nobel Tıp Kitabevleri. 5/2016 Alfaro-Lefevre. Hemşirelik Sürecinin Uygulanması: Klinik Karar verme Süreci. Doç. Dr. Gülçin Bozkurt , Dr. Duygu Sönmez Düzkaya , Yrd. Doç. Dr. Banu Terzi .3/2017
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 4 | 60 |
| Uygulama/Pratik | 6 | 4 | 24 |
| Laboratuvar | 6 | 4 | 24 |
| Takım/Grup Çalışması | 6 | 4 | 24 |
| Gözlem | 6 | 4 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Laboratuvar Sınavı | 4 | 8 | 32 |
| Performans | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 228 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek