GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5009001052000 | FİZİK | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Newton Fiziğinin temel kavram ve prensiplerini öğretmek ve gerçek dünyadaki bazı ilginç uygulamalarını göstermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Buket CANBAZ ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Fiziğin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme. |
| 2 | . Fizik konularında düşünme ve soru sorma yeteneği kazanabilme |
| 3 | . Fiziğin günlük hayattaki uygulamalarını öğrenebilme |
| 4 | . Teknolojik gelişmeler sonucunda ortaya çıkan yeni fiziksel olayları ve özelliklerini kavrayabilme |
| 5 | Branş derslerde karşısına çıkan fiziksel özelliklere ait verileri formüle edebilme ve yorumlayabilme. |
| 6 | Problem çözme becerisi kazanabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Boyut ve Birim, Bir Boyutta Hareket, Vektörler, İki Boyutta Hareket, Newton Hareket Kanunları, Dairesel Hareket, İş ve Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerji Korunumu, Çizgisel Momentum ve Çarpışma, Katı cisimlerin denge şartları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Uzunluk, Kütle ve Zaman Standartları, Boyut Analizi, Birim Çevirme, Anlamlı Sayılar | ||
| 2 | Koordinat Sistemleri, Vektörler ve Skalerler, Vektörlerin Bazı Özellikleri, Bir Vektörün Bileşenleri ve Birim Vektörler | ||
| 3 | Yer değiştirme, ortalama hız, sürat, ani hız ani sürat, ivme, bir boyutta sabit ivmeli hareket, serbest düşen cisimler | ||
| 4 | İki Boyutta Yer değiştirme, Hız ve İvme, İki Boyutta Sabit İvmeli Hareket | ||
| 5 | Eğik Atış Hareketi, Düzgün Dairesel Hareket, Teğetsel ve Radyal İvme | ||
| 6 | Kuvvet Kavramı, Newton’un Birinci Kanunu ve Eylemsiz Sistemler, Kütle, Newton’un İkinci Kanunu, Gravitasyon Kuvveti ve Ağırlık, Newton’un Üçüncü Kanunu, | ||
| 7 | Newton Kanunlarının Bazı Uygulamaları, Sürtünme Kuvveti | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Düzgün Dairesel Harekete Newton’un İkinci Yasasının Uygulanması, Düzgün Olmayan Dairesel Hareket | ||
| 10 | Sabit kuvvetin yaptığı iş, iki vektörün skaler çarpımı, | ||
| 11 | Değişen kuvvetin yaptığı iş | ||
| 12 | Kinetik enerji ve iş-kinetik enerji teoremi, , güç | ||
| 13 | Potansiyel Enerji, | ||
| 14 | Korunumlu ve Korunumsuz Kuvvetler, Korunumlu Kuvvetler ve Potansiyel Enerji | ||
| 15 | Çizgisel Momentum ve Korunumu, İmpuls ve Momentum | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
R. A. Serway and R. J. Beichner, Fen ve Mühendislik için Fizik-I,Saunders College Publishing,2000(5.baskı). YARDIMCI KİTAPLAR: 1. H.D.Young and R.A.Freedman, Üniversite Fiziği-1,Pearson, Addison Wesley,2008(12.baskı). 2.D.Halliday,R.Resnick,J.Walker, Fiziğin Temelleri-1,John Wiley&Sons,INC,2005 (6.baskı)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek