GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5009001322010 | OPTİSYENLİĞE GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Optisyenlik mesleğinin kapsamını, tarihsel gelişimini, eğitimini, Türkiye'deki optisyenlik mevzuatını ve mesleki kuruluşları tanıtarak, Optisyenin görev, yetki ve sorumluluklarını kavrayabilmelerini, ayrıca optisyenliğin temel konularına giriş yapılarak, terminolojisi hakkında bilgi sahibi olabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Elif Aktekin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Optisyenin görev ve sorumluluklarını, yetki alanını kavrayabilme |
| 2 | Optisyenlik ve Optometri eğitiminin ülkedeki ve dünyadaki durumu, mesleğin tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 3 | Optik ve Optometrik meslekler ile ilgili ulusal ve uluslar arası kuruluşlar hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 4 | Optisyenlikle ilgili mevzuatları kavrayabilme |
| 5 | Optisyenlik mesleğinde kullanılan terimler ve kısaltmaları kavrayabilme |
| 6 | Gözlük camlarının temel özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 7 | Gözlük çerçevelerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dünya'daki görme sağlığı ile ilgili temel meslekler, Optisyenin görev yetki ve sorumlulukları, Mesleğin tarihi gelişimi, Türkiye ve dünyadaki durumu, Mesleki mevzuata giriş Gözlük Camları ve Gözlük Çerçevelerinin temel özellikleri ve Sınıflandırılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı; kapsamı, gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri. Tanışma | ||
| 2 | Dünya'daki görme sağlığı ile ilgili temel meslekler: Oftalmolog, Optometrist, Optisyen. Optisyenin görev ve sorumlulukları, ülkemizdeki yetki alanı | ||
| 3 | Türkiye ve Dünya'daki Mesleki Kuruluşlar | ||
| 4 | Türkiye'de Optisyenlik mesleği ve Optik Sektörünün yapısı | ||
| 5 | Türkiye'deki Optisyenlik Mevzuatı-1 | ||
| 6 | Türkiye'deki Optisyenlik Mevzuatı-2 | ||
| 7 | Optik ve Optisyenliğin Tarihçesi: Görmenin anlaşılması, Lens ve Gözlüğün icadı, | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Gözlük camlarının sınıflandırılması ve optik özellikleri | ||
| 10 | Gözlük camlarının diyoptrilerine göre çeşitleri | ||
| 11 | Gözlük camlarının kimyasal yapılarına göre çeşitleri | ||
| 12 | Gözlük çerçevelerinin özellikleri, kısımları, ölçümleri | ||
| 13 | Gözlük çerçevelerin rimlerine göre çeşitleri ve montaj yöntemleri | ||
| 14 | Gözlük çerçevelerin hammaddelerine göre sınıflandırılması | ||
| 15 | Mesleki malzemeler ve gözlük montajında kullanılan techizatlar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Optisyenliğe Giriş Ders Notu, Aktekin E. 2. System for Ophthalmic Dispensing, Brooks and Borish. 3. Gözlükçülük Aksak, E ve Küçüker,T (2005) 4. Oftalmik Optisyenin Meslek kitabı Kitap No:2 (Arthur Bennett çevirisi) Ç.Ed: Nejat Kayın, 2001, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Soru-Yanıt | 8 | 1 | 8 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 2 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek