GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6502002382012 | İÇ MEKAN BİTKİLERİ YETİŞTİRİCİLİĞİ II | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bazı saksılı (salon) süs bitkilerini tanıtmak, bu bitkilerin üretim yöntemleri, yetiştirme ve bakım istekleri hakkında teorik ve uygulamalı olarak bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr.Üyesi Özlem AKAT SARAÇOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İç mekan süs bitkilerini sınıflandırabilmek, botanik isimlerini öğrenme, iç mekan süs bitkilerinin üretimi |
| 2 | Yaprakları ve çiçekleri için yetiştirilen bitkiler, kaktüs / etli yapraklı bitkiler ile bromeliad grubuna giren bitkilerin yetiştirme, üretim ve bakım isteklerini öğrenme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İç mekan süs bitkilerini tanıma ve yetiştirilme durumlarına göre sınıflandırma, yetiştirme ve bakım istekleri, üretime yönelik uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İç mekan süs bitkilerinin sınıflandırılması, botanik isimlerinin öğretilmesi | Konu anlatımı, görsel sunum | ||
| 2 | İç mekan süs bitkilerinin sınıflandırılması, botanik isimlerinin öğretilmesi | Konu anlatımı, görsel sunum | ||
| 3 | Yapraklı bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 4 | Yapraklı bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 5 | Yapraklı bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 6 | Çiçekli bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 7 | Çiçekli bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Çiçekli bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 10 | Kaktüs ve Etli yapraklı bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 11 | Kaktüs ve Etli yapraklı bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 12 | Bromeliad grubu bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 13 | Bromeliad grubu bitkilerin yetiştiriciliği ve bakım istekleri | Konu anlatımı, öğrenci sunumu | ||
| 14 | Çiçekli-yapraklı bitki üretimleri | Uygulama | ||
| 15 | Kaktüs- Bromeliad grubu bitki üretimleri | Uygulama | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Bayçin, Korkut, A., İnan, İ.H., 1995. Saksılı Süs Bitkileri. Hasad Yayıncılık. 2. Oral, N., 1988.Saksı Çiçekleri.Çevre ltd. şti. yayınları. Yayın no:1 3. Boztok, Ş., 1997. Süs Bitkileri Yetiştiriciliğinde Temel İlkeler. TAV Yayınları, Yalova. Yayın no: 27. 4.Veliağagil, T.H., 1998. Salon Bitkileri. VSB. Yayınları. Yalova. 5. Odabaş, A., 1989. Park ve Bahçe Süs Bitkileri, Ağaç, ağaçcık, çalı ve sarılıcı bitkileri. Yayın No: 18
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Alan Çalışması | 2 | 4 | 8 |
| Seminer | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek