GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6502002252012 | SERA BİTKİLERİ HASTALIKLARI VE MÜCADELESİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; tarımsal üretimde verim kayıplarına neden olan biyotik etmenler ve bu etmenler ile mücadele stratejileri üzerine bilgilendirmek konularında temel bilgilerinin kavranmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör Dr. Aydın Peçen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bahçe bitkilerinde, hastalıkların kaynağını ve bulaşma yollarını öğrenebilme |
| 2 | Bahçe bitkilerinde, fungal, bakteriyel ve viral etmenlerin belirtilerini ayırt edebilme, |
| 3 | Bahçe bitkilerinde hastalıkların meydana getirdiği belirtileri bilebilme |
| 4 | Bahçe bitkilerinde hastalıklarla mücadelede en uygun savaş yöntem(ler) ini uygulayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sera bitkilerinde görülen hastalıklar konukçu düzeyinde tanıtılarak, bunlarla mücadele konularına yer verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Fitopatoloji: Giriş, tanımı amacı ve kapsamı , hastalık kavramı hakkında bilgilendirme yapılması ve tanışma | Tanışma, ders hakkında ön bilgilendirme | ||
| 2 | Genel Hastalık belirtileri hakkında bilgi verilmektedir. (Solgunluk, ölüm belirtileri, renk değişiklikleri) | Seradaki Bitkilere Örnekleme ve Kontrol yöntemlerinin uygulanması | ||
| 3 | Genel Hastalık belirtileri hakkında bilgi verilmektedir. (Biçim değişiklikleri, mekanik doku kayıpları, ) | Seradaki Bitkilere Örnekleme ve Kontrol yöntemlerinin uygulanması | ||
| 4 | Hastalık belirtileri (Abiyotik etmenler) | Sera içinin dezenfeksiyonu ve yabancı ot mücadelesi | ||
| 5 | Hastalık belirtilerinin devamı (Abiyotik etmenler) Virüsler ve viroidler | Seradaki bitkilerin hastalık kontrolü | ||
| 6 | Bitki Patojeni Virüsler ve viroidler | Seradaki bitkilerin hastalık kontrolü | ||
| 7 | Virüsler ve viroidler | Derste öğrenilen hastalıkların sera ortamında irdelenmesi | ||
| 8 | ARA SINAV | ARA SINAV | ||
| 9 | Bitki Patojeni Bakteriler | Serada bitki patojeni bakteriyel hastalıklarla mücadele | ||
| 10 | Bitki Patojeni Funguslar | Serada Bitki patojeni Fungal hastalıklarla mücadele | ||
| 11 | Yabancı otlar ve çiçekli parazit bitkiler | Serada yabancı ot ve çiçekli parazit mücadelesi | ||
| 12 | Yabancı otlar ve çiçekli parazit bitkiler | Serada yabancı ot ve çiçekli parazit mücadelesi | ||
| 13 | Bitki hastalıklarından korunma önlemleri | Seradaki hastalık etmenlerinin belirlenmesi ve mücadelesi | ||
| 14 | Bitki hastalıklarından korunma önlemleri | Slayt gösterimi (Süs bitkisi ve sebze de görülen hastalıklar) | ||
| 15 | Bitki hastalıklarından korunma önlemleri | Slayt gösterimi (Süs bitkisi ve sebzede görülen hastalıklar) | ||
| 16 | FİNAL SINAVI | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Nemli,Y., Demirkan, H., Çetinkaya,N.,2006. Bitki Korumada İyi Tarım Uygulamaları. E.Ü Ziraat Fakültesi Bitki Koruma Bölümü. 2-Kaygısız, H.,2005. Bitkisel Üretimde Hastalıklar. Hasad Yayıncılık 3-Powell, C.., Lindquist,R.1997.Ball Pest&Disease. Manual 2nd edition.Ball Publishing. USA. 4-Çeşitli kaynaklardan derlenerek hazırlanmış ders notları, power point sunumu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek