| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6502002552026 | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ | Ders | 2 | 3 | 1,00 |
Önlisans
Türkçe
İşçi sağlığı ve iş güvenliği konularında ihtiyaç duyacakları temel bilgileri vermek, Çevre, iş güvenliği, insan sağlığı gibi konularda duyarlılık kazandırmak, İş kazaları ve meslek hastalıklarınıı öğretmek, iş yerlerinde zararlı olan faktörler hakkında bilgi vermek. Çevresel ve kişisel kontrol önlemlerini öğretmek. Toksik maddelerin vücuda alınması, vücuttan atılması ve etkilerini öğretmek. Bazı kimyasal maddelerin özellikleri ve korunma yöntemleri için örnek vermek, Malzeme Güvenlik Bilgi Formları (MSDS) hakkında bilgi vermek. Büyük Endüstriyel Kuruluşlarda meydana gelen yangın, patlama ve toksik buharların yayılmasıyla ilgili büyük endüstriyel kazaları incelemek ve bunlardan alınacak dersleri tartışmak. Güvenli bir fabrika tasarımında ve çalıştırılmasında dikkat edilecek noktalar olan: Maliyet yaklaşımı, proses seçimi, uyumlu malzemelerin seçimi, elektrik tesisatının özellikleri ve topraklama, inşaat devresi, yangın ve kaçış yolları, korozyon hakkında bilgi vermek. Tehlike analiz yöntemleri: HAZOP (Tehlike ve üretebilirlik analizi) , HAZAN (Tehlike analizi), hata ağacı analizi, uygulamalarını öğretmek. Yangın çeşitleri ve müdahale yöntemleri hakkında ve gaz, toz patlamaları ve kaynayan sıvıların genleşen buharlarının patlaması (BLEVE) hakkında bilgi vermek.
Prof.Dr. Önder YÜCEL
| 1 | İş etiği hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Ortam koşullarının değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibi olmak |
| 3 | İş kazaları ve meslek hastalıkları hakkında bilgi sahibi olmak, iş sağlığı ve güvenliğinin önemini ve önlemlerini anlamak |
| 4 | İş sağlığı ve güvenliği mevzuatı hakkında bilgi sahibi olmak |
| 5 | Tehlike, risk kavramlarını öğrenmek |
| 6 | İş kazalarından korunma yöntemlerini öğrenmek |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
İşçi sağlığı ve iş güvenliği konularındaki temel bilgiler. Çalışanların iş yerlerinde karşılaşabilecekleri sorunlar, kimya mühendisleri olarak bu sorunlara karşı güvenlik konusunda getirecekleri çözümleri sağlayacak bilgiler, tehlike analizi yöntemlerinin uygulanması gibi becerilerin kazanılması.
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İş sağlığı ve güvenliğinin temelleri, iş güvenliği kültürü, ilgili yasa ve mevzuatlar | ||
| 2 | Yasal hak ve sorumluluklar | ||
| 3 | Tehlike – Risk kavramı, iş kazaları ve kazalardan korunma | ||
| 4 | Meslek hastalıkları | ||
| 5 | Ergonomi ve parametreleri | ||
| 6 | Fiziksel risk etmenleri | ||
| 7 | Kimyasal risk etmenleri | ||
| 8 | Biyolojik risk etmenleri | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Ekranlı araçlarla çalışma | ||
| 11 | Yüksekte çalışma | ||
| 12 | Yangın ve yangından korunma | ||
| 13 | Kişisel koruyucu donanımlar, sağlık güvenlik işaretleri | ||
| 14 | İlk yardım ve acil durum | ||
| 15 | İSG etik | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
1.D. A. Crowl, J.F. Louvar, "Chemical Process Safety: Fundamentals with Applications", Prentice Hall International Series in the Physical and Chemical Engineering Sciences, 1990. 2.S. Bayçın, G. Özdemir “Proses Güvenliği ve Zararlarının Önlenmesi” ders notları, İzmir, Şubat, 2008.
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 30 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |