GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7006002052010 | ORGANİK MEYVECİLİK | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere hem vegetatif hem generatif üretim yöntemlerini öğretmek, meyve fidanı üretimi hakkında hangi yöntemleri seçmeleri gerektiği bilgisini kazandırmak ve uygulamalı olarak meyve fidanı üreterek öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Evren GÜNEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Generatif ve vegetatif üretim farklarını kavrayabilme |
| 2 | Üretim yöntemleri hakkında tercihte bulunabilme |
| 3 | Uygulamalarda görülen tüm üretim yöntemlerini tatbik edebilme |
| 4 | Meyve fidanı konusunda üretim yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klon ve klon seleksiyonu Üretim şekilleri Generatif üretim Vegetatif üretim (Aşı, çelik, daldırma, doku kültürü vb) Fidanlık Kurulması Bahçe Tesisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FİDAN ÜRETİM TEKNİĞİ * Fidan Üretiminde Kaynak Bitki (Klon Seleksiyonunun Önemi) * Ülkemizde Fidan Üretim Organizasyonu * Fidan Üretiminde Sertifikasyon | Okulumuz fidan üretim uygulama alanlarının tanıtımı | ||
| 2 | * Fidan Üretiminde Doku Kültüründen Yararlanılması * Fidan Üretim İşletmelerinin Tesisi * Fidan Üretim Yapıları, Ortamları ve Kapları | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 3 | * Fidan Üretiminde Doku Kültüründen Yararlanılması * Fidan Üretim İşletmelerinin Tesisi * Fidan Üretim Yapıları, Ortamları ve Kapları | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 4 | * Aşılı Meyve Fidanı Üretimi ** Çöğür anaçları üzerine aşılı meyve fidanı üretimi ** Klon anaçları üzerine aşılı meyve fidanı üretimi | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 5 | * Aşılı Meyve Fidanı Üretimi ** Çöğür anaçları üzerine aşılı meyve fidanı üretimi ** Klon anaçları üzerine aşılı meyve fidanı üretimi | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 6 | * Aşılı Meyve Fidanı Üretimi ** Çöğür anaçları üzerine aşılı meyve fidanı üretimi ** Klon anaçları üzerine aşılı meyve fidanı üretimi | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 7 | Ara Sınav | |||
| 8 | * Aşısız Meyve Fidanı Üretimi ** Çeliklerin doğrudan köklendirilmesi **Daldırma **Dip sürgünü vb yöntemler | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 9 | * Aşısız Meyve Fidanı Üretimi ** Çeliklerin doğrudan köklendirilmesi **Daldırma **Dip sürgünü vb yöntemler | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 10 | * Aşısız Meyve Fidanı Üretimi ** Çeliklerin doğrudan köklendirilmesi **Daldırma **Dip sürgünü vb yöntemler | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 11 | * Kaplı Meyve Fidanı Üretimi ** Aşısız kaplı fidan üretimi ** Aşılı kaplı fidan üretimi | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 12 | * Kaplı Meyve Fidanı Üretimi ** Aşısız kaplı fidan üretimi ** Aşılı kaplı fidan üretimi | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 13 | * Kaplı Meyve Fidanı Üretimi ** Aşısız kaplı fidan üretimi ** Aşılı kaplı fidan üretimi | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 14 | * Ülkemizde Meyve Fidanı Üretiminin Mevcut Durumu, Sorunları ve Çözüm Önerileri | Ekolojik duruma uygun arazi uygulaması | ||
| 15 | * Ülkemizde Meyve Fidanı Üretiminin Mevcut Durumu, Sorunları ve Çözüm Önerileri | Uygulama sınavı | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gültekin, E. 2002. Fidanlık Tekniği. Çukurova Üniv. Ziraat Fak. Ders Notları No: C-21
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek