GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7006002412018 | ORGANİK TARIMDA GÜBRELER VE GÜBRELEME | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, organik tarımda kullanılabilecek gübreleri tanımasını ve bunların nasıl kullanılabileceğini bilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Hakan YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organik tarımda bitki beslemenin önemini kavrayabilme. |
| 2 | Organik tarımda kullanılabilecek gübreleri tanıyabilme. |
| 3 | Organik gübreleri uygulayabilme. |
| 4 | Organik gübrelerin toprak ve bitki açısından önemini kavrayabilme. |
| 5 | Bazı atıkların organik gübre olarak değerlendirilebilme olanaklarının fark edilmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
• Organik tarımda bitki besin elementlerinin doğal yollarla toprağa kazandırılması. • Organik tarımda kullanımına izin verilen gübreler ve tanıtımı. • Organik gübrelerin kullanımına ilişkin bilgiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: İçeriği, önemi, kural ve gerekleri. | ||
| 2 | Giriş: Organik tarım ve gübreleme. | ||
| 3 | Organik tarımda besin elementlerinin doğal yollarla toprağa kazandırılması. | ||
| 4 | Organik tarımda kullanımına izin verilen gübrelerin genel anlatımı. | ||
| 5 | Çiftlik gübreleri (Ahır gübresi, kanatlı hayvan gübresi). | ||
| 6 | Kompost | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Yeşil gübreleme | ||
| 9 | Hayvansal kaynaklı ürün ve yan ürünler | ||
| 10 | Tarımsal, Agroendustriel ve Organik kentsel atıkların gübre olarak değerlendirilmesi. | ||
| 11 | Organik gübre: Mineral ve kayaçlar. | ||
| 12 | Mikrobiyal gübreler (Rhizobium bakterileri, azotobakteriler, mikoriza) | ||
| 13 | Solucan kompostu. | ||
| 14 | Piyasada mevcut ticari organik gübreler. | ||
| 15 | Organik tarımda gübrelemeye ilişkin yönetmelikler. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Soyergin, S., Organik Tarımda Toprak Verimliliğinin Korunması, Gübreler ve Organik Toprak İyileştiricileri. Atatürk Bahçe Kültürleri Merkez Araşt. Enst. Yalova. 2. Kacar, B., Katkat, V.,Gübreler ve Gübreleme Tekniği. Uludağ Üniv. Yayın No: 144.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 1 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek