GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
7006001342026 BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME Ders 1 2 3,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, bitkilerin besin elementleri gereksinimlerini, bu elementlerin topraktaki döngülerini ve bitki gelişimine etkilerini kavratmak; uygun gübreleme yöntemlerini planlayarak verimli, sürdürülebilir ve çevre dostu tarımsal üretim yapabilme becerisi kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Şafak Ceylan

Öğrenme Çıktıları

1 Tarımsal üretimde, bitki beslemenin önemini kavrayabilme.
2 Bitkilerin besin elementi gereksinimlerini, bu elementlerin görevlerini ve eksiklik yada fazlalık belirtilerini tanımlayabilme.
3 Bitki besleme stratejilerini tarımsal verimlilik, kalite ve sürdürülebilirlik açısından değerlendirebilme
4 Toprak-bitki ilişkilerini dikkate alarak uygun gübreleme yöntemlerini planlayabilme.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

• Bitki beslemede gereksinim duyulan elementlerin tanıtımı. • Her bir bitki besin elementinin önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri. • Kimyasal gübreler. • Organik gübreler. • Gübreleme yöntemleri.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin tanıtımı: İçeriği, önemi, kural ve gerekleri. Ders uygulamalarına ilişkin bilgilendirme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum Ders izlencesinin (hedef ve çıktıların) incelenmesi
2 Bitki besleme Biliminin tarihi ve Bitki beslemede gereksinim duyulan elementler. Arazide gübreleme çalışmalası planlamaları Anlatım, Tarihsel Analiz, Tartışma lgili bölümün farklı kaynaklardan okunması,
3 Bitki besin element alınımını etkileyen etmenler Tarlada, uygulama parsellerinin hazırlanması. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum.Arazi Çalışması, konu ile ilgili literatür araştırması.
4 Azot: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, azotlu gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Parsellere bitkilerin ekim- dikimi, gübre doz hesaplamaları ve uygulamaları Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması Piyasada satılan azotlu gübre çeşitlerinin araştırılması.
5 Fosfor: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, fosforlu gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Kimyasal gübreleri görsel olarak tanıma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması Fosfor noksanlığı ile ilgili görsel kaynakların incelenmesi
6 Potasyum: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, potasyumlu gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Uygulama parsel gözlemleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması Potasyumun bitkideki fizyolojik işlevlerinin okunması.
7 Ara Sınav Ölçme ve Değerlendirme, Ara Sınav Uygulaması İlk 6 haftada işlenen konuların tekrar edilmesi ve ara sınava hazırlık
8 Kalsiyum: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, kalsiyumlu gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Parsellerde kültürel işlemleri ve gözlemler Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması lgili bölümün farklı kaynaklardan okunması,
9 Magnezyum: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, magnezyumlu gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Arazide yeşil gübre bitkilerinin gözlemlenmesi - baklagil kök Nodüllerinin incelenmesi-azot fixasyonu bilgilendirme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması Baklagillerde biyolojik azot fiksasyonu mekanizmalarının araştırılması
10 Kükürt: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, kükürtlü gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Arazide organik gübrelerin incelenmesi ve bilgilendirme: hayvansal gübreler Anlatım, Soru-Cevap, Materyal İncelemesi (Organik Gübre) Ahır gübresi ve kompost üretim süreçleri hakkında bilgi toplanması
11 Demir: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, demirli gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Parsellerde kültürel işlemler ve gözlemler Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması ilgili bölümün farklı kaynaklardan okunması
12 Çinko,Mangan: Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, çinkolu ve manganlı gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler Tarla ve bahçe bitkilerinde bitki besin element eksiklik ve fazlalıklarına ilişkin görsel sunum Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması Mikro element noksanlık ve toksisitelerine dair makale okuması.
13 Bakır, Bor : Önemi, eksiklik ve fazlalık belirtileri, Bor içeren gübrelerin tanıtılması ve kullanımı ile ilgili bilgiler. Parsel gözlem raporlarının hazırlanması Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Görsel Sunum,tarla çalışması Dönem boyunca parsellerden elde edilen arazi verilerinin derlenmesi.
14 Final Sınavı Yazılı Sınav (Yarıyıl Sonu Değerlendirmesi). Tüm dönem konularının ve arazi uygulamalarının genel tekrarı.

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1.Kacar, B., Katkat, V., 2006. Bitki Besleme. Uludağ Üniv. Yayın No: (Nobel) 849. 2. Kacar, B., Katkat, V., 1999. Gübreler ve Gübreleme Tekniği. Uludağ Üniv. Yayın No: 144. 3.Marschner, H. 1988. Mineral Nutrition of Higher Plants. Acad. Pres.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Uygulama/Pratik 14 2 28
Gözlem 5 1 5
Bireysel Çalışma 14 1 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 5 5
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 92

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 5 4 4 5 4
ÖÇ 2 5 4 4 5 4
ÖÇ 3 5 5 5 5 5
ÖÇ 4 5 5 4 5 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek