GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7007002512026 | BUDAMA TEKNİĞİ VE TERBİYE | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere meyve ağaçları ile ilgili genel bilgiler vermek, bakım, gübreleme, budama gibi konuları öğretmek, pomolojik sınıflandırma ve büyüme düzenleyiciler gibi konularda bilgi kazandırmak amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Evren Günen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan beslenmesinde meyveciliğin önemini kavrayabilme |
| 2 | Bahçe kurma ve yıllık kültürel işlemleri uygulayabilme |
| 3 | Pomolojik gruplandırma yapabilme |
| 4 | Önemli meyve çeşitlerini ayırt edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Meyvecilik hakkında genel bilgiler • Meyvecilikte ekolojik istekler • Meyvecilik tekniği • Yıllık bakım işleri • Meyvelerin gruplandırılması • Önemli meyve çeşitleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Meyveciliğin ülke ekonomisindeki yeri | ||
| 2 | Meyveciliğin ekolojik istekleri | ||
| 3 | Meyve ağaçlarında çiçek tomurcuğu oluşumu | ||
| 4 | Meyvenin oluşumu | ||
| 5 | Meyvecilik tekniği | ||
| 6 | Meyvecilik tekniği | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Meyve bahçesi kurulmasi ve yıllık bakım işleri | ||
| 9 | Meyve ağaçlarının beslenmesi | ||
| 10 | Meyve ağaçlarının budanması | ||
| 11 | Büyümeyi düzenleyici maddeler, özellikleri ve meyvecilikte kullanım alanlari | ||
| 12 | Büyümeyi düzenleyici maddeler, özellikleri ve meyvecilikte kullanım alanlari | ||
| 13 | Meyve pomolojisi | ||
| 14 | Önemli meyve çeşitleri | ||
| 15 | Önemli meyve çeşitleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Genel Meyvecilik - Prof. Dr. Resul Gerçekçioğlu- Prof. Dr. Şükriye Bilgener- Prof. Dr. Arif Soylu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek