GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9002001202002 | GENEL EKONOMİ | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin kıt kaynaklarla sonsuz insan isteklerinin nasıl karşılanacağını çözümleyebilmesini sağlamaktır. To describe to the students solving of unlimited human demands with scarce resources.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Fatma MOROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekonominin çözmesi gereken temel sorunların neler olduğunu anlayabilme |
| 2 | Piyasada fiyatın nasıl oluştuğunu ve denge fiyat düzeyinin özelliklerini kavrayabilme |
| 3 | Milli gelir ile ilgili kavramları ve bu kavramların nasıl hesaplandığı, bu hesaplamaların önemi ve milli gelir hesaplama yöntemlerini listeler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ekonominin tanımı, ekonominin temel sorunları, üretim faktörleri, fiyat kuramı mal ve hizmetler piyasası, arz ve talep, farklı piyasalar ve özellikleri, milli gelir ve hesaplanma yöntemleri ile milli muhasebe, gelir dağılımı, paranın doğuşu, para politikası uygulamaları ve araçları. Gelir dağılımı, pareto analizi, lorenz eğrisi, enflasyon, deflasyon, stagflasyon kavramları, işsizlik ve işsizlik türleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekonominin konusu ve tanımı, Ekonominin temel sorunları | ||
| 2 | Temel ekonomik kavramlar ve üretim faktörleriEkonomik sistemler | ||
| 3 | Fiyat kuramı mal ve hizmetler piyasası | ||
| 4 | Piyasanın unsurları arz ve talep konusu | ||
| 5 | Arz ve talep kanunları | ||
| 6 | Arz ve talep esneklikleri cebirsel ve grafiksel açıklamaları | ||
| 7 | VİZE | ||
| 8 | Piyasalar ve özellikleri | ||
| 9 | Tam rekabet piyasası ve özellikleri | ||
| 10 | Monopol-oligopol piyasa ve özellikleri | ||
| 11 | Milli gelir ve hesaplanma yöntemleri ile GSMH tanımı | ||
| 12 | Gelir dağılımı, işsizlik ve işsizlik türleri | ||
| 13 | Paranın doğuşu, para politikası uygulamaları ve araçları | ||
| 14 | Enflasyon, Devalüasyon, Stagflasyon nedir? Uygulama sonuçları ve çözüm önerileri | ||
| 15 | Dış ticaret dengesi ve ödemeler bilançosu | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mikro İktisada Giriş, Tümay Ertek Makro İktisada Giriş, Tümay Ertek
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek