GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9002001062020 | GENEL SERACILIK | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, seracılığın tarihi, Dünyada ve Türkiye’ deki yeri. Seraların sınıflandırılması. Sera yerinin seçimine etki eden ekolojik ve ekonomik faktörler. Sera elemanlarının tanıtımı. Sera içinin planlanması gibi konular işlenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Raşit Zeki ELTEZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye ve Dünya Seracılığı |
| 2 | Sera yerinin seçimine etki eden faktörler |
| 3 | Sera klima düzenlenmesi |
| 4 | Seralarda toprak hazırlama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye ve Dünya seracılığı. Seraların sınıflandırılması. Sera yerinin seçimine etki eden ekolojik ve ekonomik faktörler. Sera elemanlarının tanıtımı. Sera içinin planlanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye ve Dünya Seracılığı. | |||
| 2 | Sera yerinin seçimine etki eden faktörler | |||
| 3 | Ekolojik ve Ekonomik Faktörler | |||
| 4 | Sera klima düzenlenmesi, Isıtma | |||
| 5 | Sera klima düzenlenmesi, Isıtma | |||
| 6 | Sera klima düzenlenmesi Soğutma, | |||
| 7 | Sera klima düzenlenmesi Işınım | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Havalandırma | |||
| 10 | Oransal nem kontrolü | |||
| 11 | Karbondioksit (CO2) gübrelemesi | |||
| 12 | Çevre Seralara Gezi | |||
| 13 | Seralarda Toprak Hazırlama (Drenaj, Temizlik) | |||
| 14 | Toprağın fiziksel yapısını düzeltme Toprağın kimyasal yapısını düzeltme, Tuzluluk ve giderilmesi, Toprak dezenfeksiyonu, Ekim- dikim yerlerinin hazırlanması | |||
| 15 | Toprak dezenfeksiyonu, Ekim- dikim yerlerinin hazırlanması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Günay, A., 1980, Tanımı İnşası ve Kliması- Serler (CiltI), Ankara 2. Günay A., 1981, Özel Sebze Yetiştiriciliği- Serler (CiltII), Ankara 4. FAO, 1990. Protected cultivation in the Mediterrannean climate ISBN 92-5-102719-X 3.Sevgican, A. 2002. “Örtüaltı Sebzeciliği”, Ege Üniversitesi. Ziraat Fakültesi Yayınları:528,İzmir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 3 | 6 |
| Alan Gezisi | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek