GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9005001152020 | GENEL BİYOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Canlılarda gözlemlenen genel biyolojik faaliyetler hakkında gerekli temel bilgileri sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Canlıların başlıca özelliklerini kavrayabilme |
| 2 | Canlılarda gerçekleşen metabolik olayları hatırlayabilme |
| 3 | Fungusları diğer canlılardan ayıran özellikleri kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Canlıların başlıca özellikleri, canlı yaşamının devamını sağlayan koşullar, fungusları bitki ve hayvanlardan ayıran özellikler, hücre genel özellikleri, hücre organelleri, hücrelerin enerji kullanımları ve iş yapımları, fotosentez, temel besin maddeleri, canlıların temel bileşenleri, mineral maddelerin besin olarak önemi, fungus biyolojisi, fungus hücrelerinin kimyasal yapısı, büyüme ve gelişme, metabolizma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin gerekçesi ve önemi- Dersin kural ve gerekleri | ||
| 2 | Canlıların Başlıca Özellikleri, Canlı Yaşamının Devamını Sağlayan Koşullar | ||
| 3 | Fungusları Bitki ve Hayvanlardan Ayıran Özellikler | ||
| 4 | Hücre Genel Özellikleri, Hücre Organelleri | ||
| 5 | Hücre Bölünmeleri (Amitoz, Mitoz, Mayoz) | ||
| 6 | Canlıların Temel Bileşenleri (Hücre ve organellerde gaz alış-verişi, Suyun iletimi, Mineral maddelerin besin olarak önemi) | ||
| 7 | Canlıların Temel Bileşenleri (Hücre ve organellerde gaz alış-verişi, Suyun iletimi, Mineral maddelerin besin olarak önemi) | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Hücrenin Enerji Kullanımları ve İş Yapımları (Fotosentez, Kemosentez, Solunum, Biyosentez | ||
| 10 | Hücrenin Enerji Kullanımları ve İş Yapımları (Fotosentez, Kemosentez, Solunum, Biyosentez | ||
| 11 | Fungus Biyolojisi (Yapısal özellikleri, Özelleşmiş vegetatif yapılar, Üreme yapıları) | ||
| 12 | Fungus Biyolojisi (Yapısal özellikleri, Özelleşmiş vegetatif yapılar, Üreme yapıları) | ||
| 13 | Fungus Hücrelerinin Kimyasal Yapısı | ||
| 14 | Büyüme ve Gelişme (Kinetik büyüme, Misel sistemi) | ||
| 15 | Metabolizma (Karbon, Solunum, Nitrojen) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Anonim, 2007. Moleküler Biyoloji. Editörler: Ahmet Yıldırım, Fevzi Bardakçı, Mehmet Karataş, Bahattin Tanyolaç. Nobel Yayın Dağıtım. ISBN: 978-9944-77-184-9. Karaca, İ., 1995. Ziraat Botaniği I. E.Ü. Ege Meslek Yüksekokulu Yayınları No: 20. Kaul, T.N., 1997. Introduction to mushroom Science. Science Publishers, ISBN: 1-886106-95-9. Miles, P.G. and Chang, S., 1997. Mushroom Biology. Concise basics and current developments. World Scientific. ISBN: 981-02-2877-5. Özörgücü, B., 1993. Bitki Morfolojisi ve Anatomisine Giriş. E.Ü. Fen Fak. Kitaplar Serisi No: 136 Vardar, Y., 1975. Bitki Fizyolojisi Dersleri II. Ege Üni. Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No: 69.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek