GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11917301T11205 | SENSÖRLER VE TRANSDUSERLER | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Endüstride kullanılan çeşitli algılayıcıları tanıyabilme, ilgili devrelerde kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Serkan Pınar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sıcaklık, nem algılayıcılarının çeşitlerini ve çalışma ilkelerini kavrayabilme ve ölçme devrelerinde kullanabilme |
| 2 | Hız, titreşim, ivme, konum, yaklaşım algılayıcılarının çeşitlerini ve çalışma ilkelerini kavrayabilme ve algılayıcıların anahtarlama testlerini yapabilme. |
| 3 | Basınç, akış ve seviye algılayıcılarının çeşitlerini ve çalışma ilkelerini kavrayabilme ve algılayıcıların anahtarlama testlerini yapabilme. |
| 4 | Teknik özelliklerini inceleyerek uygulama için uygun olan algılayıcıyı seçebilme. |
| 5 | Araştırma yöntemlerini kullanarak sunu, deney raporu hazırlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sıcaklık ve nem ölçümünün önemi ve algılayıcılarının çalışma ilkelerinin açıklanması. Hız, titreşim, ivme, konum, yaklaşım algılayıcılarının çeşitlerinin ve çalışma ilkelerinin incelenmesi. Basınç, akış ve seviye algılayıcılarının çeşitlerinin ve çalışma ilkelerinin kavranabilmesi. Kriterlere uygun bir algılayıcı seçimi için teknik özelliklerin incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bimetal termostatlar, RTD'lerin çalışma ilkesi ve çeşitleri. RTD ile sıcaklık değişimlerinin ölçülmesinde kullanılan devreler. | Ölçüm devresi çizimleri | ||
| 2 | Termistör çalışma ilkesi ve çeşitleri. Termistörün direnç ölçümünde kullanılan devreler. Yarıiletken sıcaklık sensörleri | Ölçüm devresi çizimleri | ||
| 3 | Nem algılayıcıların çalışma ilkesi ve çeşitleri. | Sıcaklık algılayıcı ile ölçümler | ||
| 4 | Hız ve ivme algılayıcıların çalışma ilkesi ve çeşitleri. | Nem algılayıcı ile ölçümler | ||
| 5 | Titreşim algılayıcıların çalışma ilkesi ve çeşitleri. | Hız algılayıcı ile ölçümler | ||
| 6 | Konum algılayıcıların çalışma ilkesi ve çeşitleri. | İvme algılayıcı ile ölçümler | ||
| 7 | Yaklaşım anahtarlarının çalışma ilkesi ve çeşitleri. | Titreşim algılayıcı ile ölçümler | ||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Basınç algılayıcı çeşitleri ve çalışma ilkeleri. | Konum algılayıcı ile ölçümler | ||
| 10 | Basınç algılayıcı çeşitleri ve çalışma ilkeleri. | Yaklaşım anahtarlarıyla ölçümler | ||
| 11 | Akış algılayıcı çeşitleri ve çalışma ilkeleri. | Basınç algılayıcı ile ölçümler | ||
| 12 | Akış algılayıcı çeşitleri ve çalışma ilkeleri. | Akış algılayıcı ile ölçümler | ||
| 13 | Seviye algılayıcı çeşitleri ve çalışma ilkeleri. | Seviye algılayıcı ile ölçümler | ||
| 14 | Kuvvet algılayıcı çeşitleri ve çalışma ilkeleri. | Kuvvet algılayıcı ile ölçümler | ||
| 15 | Teknik özelliklerin incelenerek kriterlere uygun algılayıcı seçiminin yapılması | Uygulama sınavı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Engin, Dilşad. Süreç Ölçümleri ve Enstrümantasyon (Ders notu) 2009, İzmir. ss. 131 2. Parr, E.A. Endüstriyel Kontrol El Kitabı Cilt I, 1997. Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul. ISBN: 9-75110-888-8. ss. 296 3. Bodur, Aydın; Dinçer, Gökhan; Gerçek, Cihan. Enstrümantasyon ve Ölçme, 2001, İstanbul. ISBN: 975- 6897139. ss. 271. YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Aydınyüz, M.E., Taşçı, S.Z. Endüstriyel Kontrol, 1993, İstanbul. ss.226 2. Hughes, Thomas A. Measurement and Control Basics, 1991. Instrument Society of America. ISBN: 1-55617-097-1. pp. 306
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Problem Çözümü | 5 | 2 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 11 | 1 | 11 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 2 | 3 | 6 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | ||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek