GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11917701T11203 | ELEKTRİK MOTORLARI VE SÜRÜCÜLERİ | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, doğru akım makinelerinin yapısı, çeşitleri ve çalışma prensibi, indüksiyon prensibi, endüvi reaksiyonu ve komütasyonu öğrenmesi, asenkron motorların yapısı, çalışma prensibi, döner alan oluşması, asenkron motorlara yol verme yöntemlerini öğrenmesi, trafoların yapısı, çalışma prensibi ve çeşitleri, trafoların boş, kısa devre ve yükte çalışması, trafoların paralel bağlanması, trafoların veriminin hesaplanması, üniversal seri motorlarınyapısı ve çalışma prensibini öğrenmesi, step motorların yapısı, çalışma prensibi ve çeşitlerini öğrenmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr .Gör.Tarık İMRENCE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Doğru akım makinelerinin yapısını kavrayabilme |
| 2 | 2. İndüksiyon prensibini öğrenebilme |
| 3 | 3. Doğru akım makinelerinin çeşitlerini ve çalışma prensibini öğrenebilme |
| 4 | 4. Endüvi reaksiyonu ve komütasyonu öğrenebilme |
| 5 | 5. Asenkron motorların yapısını kavrayabilme |
| 6 | 6. Döner alan oluşmasını öğrenebilme |
| 7 | 7. Asenkron motorlara yol verme yöntemlerini kavrayabilme |
| 8 | 8. Trafoların yapısını, çalışma prensibini kavrayabilme |
| 9 | 9. Trafoların boş, kısa devre ve yükte çalışmasını öğrenebilme |
| 10 | 10. Trafoların paralel bağlanması, trafoların veriminin hesaplayabilme |
| 11 | 11. Üniversal seri motorların yapısını ve çalışma prensibini kavrayabilme |
| 12 | 12. Step motorların yapısı, çalışma prensibi ve çeşitlerini öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğru akım makineleri, asenkron motorlar, trafolar, üniversal motorlar ve step motorların genel yapıları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. | Ders içeriğinin incelenmesi | ||
| 2 | Doğru akım makinelerinin yapısı ve İndüksiyon prensibi | Modeller üzerinden makine yapılarının incelenmesi | ||
| 3 | Doğru akım makinelerinin çalışma prensibi | Doğru akım makinelerinde uyartım akımı ile devir sayısı ilişkisi | ||
| 4 | Doğru akım makinelerinin çeşitleri | Seri, şönt ve kompunt doğru akım makinelerinin incelenmesi | ||
| 5 | Asenkron motorların yapısı | Modeller üzerinden makine yapılarının incelenmesi | ||
| 6 | Döner alan oluşması | Rehberli anlatım | ||
| 7 | Asenkron motorlara yol verme | Asenkron motora direk yol verme | ||
| 8 | ara sınav | |||
| 9 | Trafoların yapısı ve çalışma prensibi | Modeller üzerinden makine yapılarının incelenmesi | ||
| 10 | Trafo çeşitleri | Rehberli anlatım | ||
| 11 | Trafoların boş, kısa devre ve yükte çalışmasını öğrenebilme | Trafoların boşta çalışması | ||
| 12 | Trafoların paralel bağlanması, trafoların veriminin hesaplanması | Rehberli problem çözümü | ||
| 13 | Üniversal seri motorların yapısını ve çalışma prensibi | Modeller üzerinden makine yapılarının incelenmesi | ||
| 14 | Üniversal motorlarda devir ayarı ve yönünün değişmesi | Üniversal motorlarda devir ayarı ve yönünün değişmesi | ||
| 15 | Step motorların yapısı, çalışma prensibi ve çeşitleri | Modeller üzerinden makine yapılarının incelenmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: “Elektrik Makineleri Ders Notu” Tarık İMRENCE DERS ARAÇLARI: Laboratuvar deney gereçleri, Bilgisayar, Projeksiyon cihazı, Fonksiyonlu hesap makinesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 5 | 5 | 25 |
| Gösterme | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Ev Ödevi | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 154 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||||
| ÖÇ 10 | ||||||||||||
| ÖÇ 11 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 12 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek