GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11917701T11212 | BULAŞIK MAKİNELERİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, bulaşık makinelerinin müşterinin evine kurulumunu öğrenmesini, mekanik ve elektriksel komponentlerini tanımasını, elektriksel ve mekaniksel arızalarını belirleyip bu arızaları gidermesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ogr.Gor.Tarık İMRENCE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Bulaşık yıkama tekniğini kavrayabilme |
| 2 | 2. Bulaşık makinelerinde suyun nasıl yumuşatıldığını anlayabilme |
| 3 | 3. Bulaşık makinelerinde kullanılan kimyasalları tanıyabilme |
| 4 | 4. Bulaşık makinelerinin montajını yapabilme |
| 5 | 5. Bulaşık makinesinin elektriksel komponentlerini tanıyabilme |
| 6 | 6. Bulaşık makinesinin mekanik komponentlerini tanıyabilme |
| 7 | Bulaşık makinesinin elektriksel komponentlerinin sağlamlık kontrollerini yapabilme |
| 8 | 8. Bulaşık makinelerinin elektriksel devre şemalarını okuyabilme |
| 9 | 9. Bulaşık makinelerinin akış diyagramlarını okuyabilme |
| 10 | 10. Bulaşık makinelerinde meydana gelebilecek arızaların nedenlerini belirleyip arızalarını giderebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bulaşık yıkama tekniğini bulaşık makinelerinde kullanılan kimyasalların tanınması. Elektriksel ve mekaniksel komponentlerin tanınıp sağlamlık kontrollerinin yapılması. Bulaşık makinesinin müşterinin evine kurulması. Bulaşık makinelerinin elektrik devre şemaları ve akış diyagramları. Bulaşık makinelerini arızaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. | Ders içeriğinin incelenmesi | ||
| 2 | Bulaşık yıkama tekniği ve yıkama suyunun yumuşatılması | Model bulaşık makinesi üzerinden yıkamanın incelenmesi | ||
| 3 | Bulaşık makinelerinde kullanılan kimyasallar | Mevcut kimyasalların yapısının incelenmesi | ||
| 4 | Bulaşık makinesinin müşterinin evine kurulması | Kurulumun uygulamasının yapılması | ||
| 5 | Bulaşık makinesinin mekanik komponentleri | Bulaşık makinesi üzerinde mekanik komponentlerin görülüp incelenmesi | ||
| 6 | Bulaşık makinesinin elektriksel komponentleri | Bulaşık makinesi üzerinde elektriksel komponentlerin görülüp incelenmesi | ||
| 7 | Bulaşık makinesinin elektriksel komponentlerin sağlamlık kontrolleri | Avometre ile elektriksel komponentlerin sağlamlık kontrollerinin yapılması | ||
| 8 | ara sınav | |||
| 9 | Bulaşık makinesini akış diyagramının incelenmesi | Akış diyagramı üzerinden program aşamalarının takip edilmesi | ||
| 10 | Su alma işleminin elektrik devresi üzerinden incelenmesi | Avometre ile elektrik devresi takip edilerek cihaz üzerinden ölçümlerin yapılması | ||
| 11 | Sirkülasyon pompasının çalışmasının elektrik devresi üzerinden incelenmesi | Avometre ile elektrik devresi takip edilerek cihaz üzerinden ölçümlerin yapılması | ||
| 12 | Suyun ısıtılmasının elektrik devresi üzerinden incelenmesi | Avometre ile elektrik devresi takip edilerek cihaz üzerinden ölçümlerin yapılması | ||
| 13 | Rejenerasyon işleminin çalışmasının elektrik devresi üzerinden incelenmesi | Avometre ile elektrik devresi takip edilerek cihaz üzerinden ölçümlerin yapılması | ||
| 14 | Tahliye pompasının çalışmasının elektrik devresi üzerinden incelenmesi | Avometre ile elektrik devresi takip edilerek cihaz üzerinden ölçümlerin yapılması | ||
| 15 | Su alma, ısıtma, tahliye, sirkülasyon, rejenerasyon ve diğer arızaların incelenmesi | Avometre ile elektrik devresi takip edilerek cihaz üzerinden ölçümlerin yapılması | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bulaşık Makineleri Ders Notu” Tarık İMRENCE “Arçelik Aş. Servis Katalogları”
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 13 | 1 | 13 |
| Rapor Hazırlama | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Laboratuvar Sınavı | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||||
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek