GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1978001152010 | MESLEK MATEMATİK-I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Firuze ÇAKIR, İHSAN ERSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cebirsel işlem yapmak |
| 2 | Denklemler ve eşitsizlikler |
| 3 | Fonksiyonlar |
| 4 | Geometri |
| 5 | Logaritma |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cebirsel işlemler Polinom ve özdeşlikler Rasyonel ifadeler ve oran orantı Denklem oluşturmak ve çözmek Eşitsizlikler Meslekte temel fonksiyonlar Meslekte fonksiyon çeşit ve uygulamaları Meslekte temel geometri bilgiler Meslekte çokgen bilgi uygulamaları Meslekte süsleme şekilleri Meslekte daire, çember ve geometrik bilgi uygulamaları Meslekte koordinat sistemi ve konik cisim uygulamaları Logaritmik temel işlemleri meslekte uygulamak Üstel fonksiyon işlemleri meslekte uygulamak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Cebirsel işlemler | ||
| 2 | Polinom ve özdeşlikler | ||
| 3 | Rasyonel ifadeler ve oran orantı | ||
| 4 | Denklem oluşturmak ve çözmek | ||
| 5 | Eşitsizlikler | ||
| 6 | Meslekte temel fonksiyonlar | ||
| 7 | Meslekte fonksiyon çeşit ve uygulamaları | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Meslekte temel geometri bilgiler | ||
| 10 | Meslekte çokgen bilgi uygulamaları | ||
| 11 | Meslekte süsleme şekilleri | ||
| 12 | Meslekte daire, çember ve geometrik bilgi uygulamaları | ||
| 13 | Meslekte koordinat sistemi ve konik cisim uygulamaları | ||
| 14 | Logaritmik temel işlemleri meslekte uygulamak | ||
| 15 | Üstel fonksiyon işlemleri meslekte uygulamak | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genel Matematik Yard. Doç. Dr. Veysel ATASOY EKİM 2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek