GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1978001162010 | AĞAÇ SÜSLEME TEKNİKLERİ-I | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrenci ahşap parçaları tornalamaya yönelik yöntemleri bilecek ve uygulayacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
SELÇUK DEMİRCİ, İHSAN ERSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yüzey Oymacılığı Yapmak |
| 2 | Dekupe Oyma Yapmak |
| 3 | Ahşaba Kakma Yapmak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
El İle Yüzey Oyması Oyma kalemleri, Bilenmesi ve Uygulama Yerleri Alçak ve derin yüzey oyma yapmak Makine İle Yüzey Oyması Oyma makinelerinin çeşitleri ve çalışma prensipleri Dekupe oyma parçasını aplik veya aplike uygulaması Dekupe işleminde kesme Kakma parçasını hazırlamak Kakmada yüzeye motif Kakmada zemini oluşturmak Kakma işleminde filato Marketri de yüzeye desen Marketri de kaplama parçalarını birleştirmek Marketri de Filato yapmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | El İle Yüzey Oyması | |||
| 2 | Oyma kalemleri, Bilenmesi ve Uygulama Yerleri | |||
| 3 | Alçak ve derin yüzey oyma yapmak | |||
| 4 | Makine İle Yüzey Oyması | |||
| 5 | Oyma makinelerinin çeşitleri ve çalışma prensipleri | |||
| 6 | Dekupe oyma parçasını aplik veya aplike uygulaması | |||
| 7 | Dekupe işleminde kesme | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Kakma parçasını hazırlamak | |||
| 10 | Kakmada yüzeye motif | |||
| 11 | Kakmada zemini oluşturmak | |||
| 12 | Kakma işleminde filato | |||
| 13 | Marketri de yüzeye desen | |||
| 14 | Marketri de yüzeye desen | |||
| 15 | Marketri de Filato yapmak | |||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
THE WOOD-TURNING LEATHE RAY E. HAINES KAKMA VE SÜSLEME MOTİFLERİ TUNCER BAŞACAR, RAHMİ ARAS OYMA VE KAKMACILIK DERS NOTU NAZIM ŞANIVAR, HAYDAR DAMGACI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Gözlem | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek