GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1978001082010 | MESLEK RESİM-I | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencilerin serbest elle çizim yapabilecek ve bilgisayar destekli tekil mobilya iş resimlerini çizebilecek yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İHSAN ERSOY, SELÇUK DEMİRCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Serbest Elle İş Resim Çizmek |
| 2 | Tekil Mobilya Çizmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mesleki resim kavramının tanım ve sınıflandırılması, Serbest elle çizim tekniği, Ölçülendirme, İşaretlemeler Serbest elle kesit alma ve önemi Serbest elle detay çizme ve önemi Serbest elle tarama yapmak Serbest elle perspektif çizmenin önemi Serbest elle perspektif çizim yöntemleri Serbest elle doku ve gölge oluşturma Bilgisayar destekli tekil mobilya net resimleri çizme Katman oluşturma, Tekil Mobilyada net resimler Ön görünüş, Yan görünüş, Üst görünüş Şablon hazırlama, Ölçülendirme yapma Bilgisayar Destekli Tekil Mobilya kesit ve detay çizmek Kesit eksenleri belirlemek, Kesit çizmek, Kesitlerde tarama Detay noktalarını belirlemek, Detay çizmek, Detaylarda işaretleme ve açıklamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mesleki resim kavramının tanım ve sınıflandırılması, | ||
| 2 | Serbest elle çizim tekniği, Ölçülendirme, İşaretlemeler | ||
| 3 | Serbest elle kesit alma ve önemi | ||
| 4 | Serbest elle detay çizme ve önemi | ||
| 5 | Serbest elle tarama yapmak | ||
| 6 | Serbest elle perspektif çizmenin önemi | ||
| 7 | Serbest elle perspektif çizim yöntemleri | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Serbest elle doku ve gölge oluşturma | ||
| 10 | Bilgisayar destekli tekil mobilya net resimleri çizme | ||
| 11 | Katman oluşturma, Tekil Mobilyada net resimler Ön görünüş, Yan görünüş, Üst görünüş | ||
| 12 | Şablon hazırlama, Ölçülendirme yapma | ||
| 13 | Bilgisayar Destekli Tekil Mobilya kesit ve detay çizmek | ||
| 14 | Kesit eksenleri belirlemek, Kesit çizmek, Kesitlerde tarama | ||
| 15 | Detay noktalarını belirlemek, Detay çizmek, Detaylarda işaretleme ve açıklamalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
AĞAÇ İŞLERİ TEKNİK RESMİ Yard. Doç. Dr. MUSA ATAR, Dr. HAKAN KESKİN ANKARA 2003
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek