GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11918701T11201 | ELEKTRONİK-II | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilere yükselteçlerin türleri ve kullanım yerleri , işlemsel yükselteçleri temel alan bir yaklaşımla aktarmak hedeflenmiştir. Ders kapsamında osilatörler ve güç kaynakları da kapsanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğ. Gör. Şerife Çamcı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Transisörü anahtarlama ve yükseltme elemanı olarak kullanabilmek. |
| 2 | İşlemsel yükselteç ile matematik işlevleri gerçekleştirebilen devreler kurabillmek ve çıkışını ölçebilmek. |
| 3 | İşlemsel yükselteç kullanarak süzgeç devreleri kurabilmek ve frekans yanıtını ölçebilmek. |
| 4 | İstenilen frekans ve dalgabiçimini üretecek osilatör için gerekli devre bileşenlerini belirleyebilmek. |
| 5 | Gerilim regülatörü ilkeleri ile, güç kaynakları tasarlayabilmek ve ölçmelerini yapabilmek. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Transistör kutuplama teknikleri, yükselteç sınıfları, işlemsel yükselteçler, toplama, türev, integral, karşılaştırma devreleri, osilötörler, doğrusal regülatörler, anahtarlamalı regülatörler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Transistörün çalışma bölgeleri, anahtar ve yükselteç olarak kullanımı. | Sunum, problem çözümü, tartışma. | ||
| 2 | Transistörün Küçük İşaret Eşdeğerinin DC analizi | Sunum, problem çözümü, tartışma. | ||
| 3 | Transistörün Küçük İşaret Eşdeğerinin AC analizi | Sunum, problem çözümü, tartışma. | ||
| 4 | Transistörün yükselteç sınıfları: A, B, C ,AB,D sınıfı yükselteçler. | Sunum, problem çözümü, tartışma. | ||
| 5 | İşlemsel yükselteçler: Eviren, evirmeyen girişler ve negatif geri besleme. | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 6 | İşlemsel Yükselteçler: Eviren, evirmeyen yükselteçler, gerilim izleyici, karşılaştırıcı. | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 7 | İşlemsel Yükselteçler: Toplama, çıkarma devreleri | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 8 | Arasınav. | Yazılı yoklama. | ||
| 9 | İşlemsel Yükselteçler: Türev ve İnregral devreleri | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 10 | Osilatörler: Üçgen dalga, Kare dalga Osilatörler | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 11 | Osilatörler: Colpitts, Hartley, Armstrong, 555, | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 12 | Filtre Devreleri: Alçak geçiren,Yüksek Geçiren, Band Geçiren, Band Durduran Filtreler | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 13 | Gerilim regülatörlü güç kaynakları. | Sunum, uygulama, tartışma. | ||
| 14 | Final Sınavı. | Yazılı yoklama. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Çamcı, Şerife, Analog Elektronik-2 ders notları. Yardımcı Kaynaklar: 1)Boylestad, R., Nashelsky, L. (1994),Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi. 2)Leblebici, D., Elektronik Devreleri ve Sentezi, Ders Notu, İTÜ Elektrik Fakültesi yayını, 1979 3)Alçı, M., Kara, S., OPAMP ve Lineer Tümdevreler, Ufuk Yayınevi, 2000 4)Türköz, M. S., Elektronik Devreleri, Sistem Yayıncılık, 1995 5)Türköz, M. S., Elektronik Devreleri - 2, Sistem Yayıncılık, 3. baskı, 1996 6)Floyd, Thomas (2004),Elektronik Devre Elemanları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Laboratuvar | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 8 | 2 | 16 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek