GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1988002202012 | İKLİMLENDİRME UYGULAMA VE LAB. II | Ders | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin, iklimlendirme ve soğutma devre elemanlarını tanımlayabilme çalışma prensiplerini ögrenme,kullanım alanlarını listeleyebilmeleri amaçlandı.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör. İbrahim KARAÇAYLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Buhar sıkıştırmalı soğutma çevriminde soğutma yükünün ve kondenser basıncının etkilerini araştırabilme |
| 2 | Soğutma kulesinin çalışma ilkesini kavrayabilme, su ve hava arasındaki termodinamik değişiklikleri hesaplayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Buhar sıkıştırmalı soğutma çevriminde soğutma yükünün ve kondenser basıncının etkilerini araştırabilme. Soğutma kulesinin çalışma ilkesini kavrayabilme, su ve hava arasındaki termodinamik değişiklikleri hesaplayabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İdeal ve gerçek buhar sıkıştırmalı soğutma çevrimi ve basınç-entalpi diyagramınının çizilmesi | Buhar sıkıştırmalı sistemlerin bilimsel hesaplamalarını yapabilme. | ||
| 2 | Buhar sıkıştırmalı soğutma çevrimini açıklar ve basınç-entalpi diyagramını çizer. | Buhar sıkıştırmalı sistemlerin bilimsel hesaplamalarını yapabilme. | ||
| 3 | Buhar sıkıştırmalı soğutma çevrimini açıklar ve basınç-entalpi diyagramını çizer. | Buhar sıkıştırmalı sistemlerin bilimsel hesaplamalarını yapabilme. | ||
| 4 | Farklı yoğuşma veya buharlaşma sıcaklıklarına göre sistem parametrelerindeki (soğutma tesir katsayısı, ısıtma tesir katsayısı, soğutma yükü, kondenser soğutma suyuna verilen enerji, elektrik motoruna verilen enerji, mil gücü ve indike güç) değişiklikleri açıklar. | Sistemin basınçlarına ve farklı çalışma şartlarına göre bilimsel analizlerini yapabilme. | ||
| 5 | Farklı yoğuşma veya buharlaşma sıcaklıklarına göre sistem parametrelerindeki (soğutma tesir katsayısı, ısıtma tesir katsayısı, soğutma yükü, kondenser soğutma suyuna verilen enerji, elektrik motoruna verilen enerji, mil gücü ve indike güç) değişiklikleri açıklar. | Sistemin basınçlarına ve farklı çalışma şartlarına göre bilimsel analizlerini yapabilme. | ||
| 6 | Elektrik motoruna verilen enerji, mil gücü ve indike güce bağlı olarak sistem verimini açıklar | Elektrik motoruna gelen gücü hesaplayabilme. | ||
| 7 | Elektrik motoruna verilen enerji, mil gücü ve indike güce bağlı olarak sistem verimini açıklar | Elektrik motoruna gelen gücü hesaplayabilme. | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Soğutma kulesindeki işlemleri açıklar | Soğutma kulesindeki çalışma prensibine göre hesaplamalar yapabilme. | ||
| 10 | Soğutma kulesindeki işlemleri açıklar | Soğutma kulesindeki çalışma prensibine göre hesaplamalar yapabilme. | ||
| 11 | Soğutma kulesindeki işlemleri açıklar | Soğutma kulesindeki çalışma prensibine göre hesaplamalar yapabilme. | ||
| 12 | Yaş termometre sıcaklığının soğutma yükü üzerine etkisini açıklar | Yaş termometrenin soğutma verimine etkisini hasaplayabilme. | ||
| 13 | Yaş termometre sıcaklığının soğutma yükü üzerine etkisini açıklar | Yaş termometrenin soğutma verimine etkisini hasaplayabilme. | ||
| 14 | Girişteki havanın kulenin verimine etkisini açıklar. | Su kulesi şartlarının verime etkisini hesaplayabilme. | ||
| 15 | Girişteki havanın kulenin verimine etkisini açıklar. | Su kulesi şartlarının verime etkisini hesaplayabilme. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: BULGURCU Hüseyin (2000) Laboratuvar Deney Föyleri YARDIMCI KİTAPLAR: 1. ÖZKOL Nuri Soğutma Tekniği. (MMO/2004/115/6 2. DOGAN .Prof.Dr. Hikmet Uygulamalı Havalandırma ve Tekniği. 3- YAMANKARADENİZ Recep İklimlendirme Esasları 4- YAMANKARADENİZ Recep Soğutma Tekniği ve Isı Pompası Uygulamaları 5- YAMANKARADENİZ Recep Mühendislik Termodinamiğinin Temelleri . DERS ARAÇLARI: Laboratuvar deney gereçleri, Bilgisayar, Projeksiyon cihazı ve Bilimsel hesap makinesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek