GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991001242018 | İLLUSTRASYON | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İllüstrasyon tasarımına ait temel, kuramsal, estetik ve teknik bilginin verilmesi ile illüstratif resim dili kullanılarak özgün tasarım üretebilmeyi amaçlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Bedia Zeynep ÇAKAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel İllüstrasyon kavramını öğrenir. |
| 2 | İllüstrasyonun tarihi ve gelişimi hakkında bilgi vermek. |
| 3 | İllüstrasyon teknik bilgiyi kavramı |
| 4 | Özgün yaratım süreci. |
| 5 | Disiplinlerarası çalışmayı kavramak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-Ders, -Ödev, - Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Dersin İçeriği
İllüstrasyon tarihi ve kuramı, kullanım alanlarına yönelik özgün illüstrasyon yaratımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel İllüstrasyon kavramını tanıtmak. | Öğretim Üyesi sunumu | ||
| 2 | İllüstrasyon tekniği hakkında bilgi vermek | Öğretim Üyesinin sunumu- Atölyede uygulama | ||
| 3 | Yaratıcı çözümlemelerle Mitolojik resimleme uygulaması | Atölyede uygulama | ||
| 4 | Ünlü İllüstratörlerin tasarım anlayışı ve çalışmalarının incelenmesi. İnsan Figür Çizimi | Öğretim Üyesinin sunumu- Atölyede uygulama | ||
| 5 | İnsan Figür Çizimi | Öğretim Üyesinin sunumu- Atölyede uygulama | ||
| 6 | Hayvan Figür Çizimi | Öğretim Üyesinin sunumu- Atölyede uygulama | ||
| 7 | Hayvan Figür Çizimi | Öğretim Üyesinin sunumu | ||
| 8 | Vize | Uygulama | ||
| 9 | Kitap resimleme nedir? Kitap Resimleme (İllüstrasyon) Çocuk Hikaye Kitapları İllüstrasyonu | Atölyede Uygulama | ||
| 10 | Kitap Kapağı İllüstrasyonu | Atölyede Uygulama | ||
| 11 | Kitap Kapağı tasarımında Kullanılan teknikler | Atölyede Uygulama | ||
| 12 | STORYBOARD Tanımlar, Kullanıldığı Alanlar | Öğretim Üyesinin sunumu+ Atölyede Uygulama | ||
| 13 | TV Reklamcılığı ve Storyboard hazırlama Storyboard tasarımında dikkat edilecek Noktalar | Atölyede Uygulama | ||
| 14 | Pareidolia nedir? Uygulama Projesi | Atölyede Uygulama | ||
| 15 | Final sınavı değerlendirme | Uygulama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Drawing Human Anatomy, G. Civardi. The Education Of An Illustrator, S. Heller, M. Arisman. Drawing The Head And Figure, J. Hamm. Grafik Tasarım (A. Weill) The Encyclopedia Of Drawing Techniques (H. Harrison)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 15 | 4 | 60 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ev Ödevi | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek