GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4111002132010 | MESLEKİ YABANCI DİL I | Ders | 2 | 3 | 1,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye; temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gülşah Pamuk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moda tasarım ile ilgili temel İngilizce terimleri kavrayabilme |
| 2 | Moda tasarım ile ilgili İngilizce metinleri Türkçe'ye çevirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Moda tasarımı ile ilgili temel İngilizce terimlerini öğrenmek, giysi ölçülendirme ile ilgili temel ölçülerin isimlerini ve kullanımlarını öğrenmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction to the Course | ||
| 2 | Collection Preparation | ||
| 3 | Target Market Specification | ||
| 4 | Thema Research | ||
| 5 | Fabric Research, Types of Fabrics | ||
| 6 | Colour Research, Colour Codes/Names | ||
| 7 | Design Research, Accessories Research | ||
| 8 | Types of Accessories | ||
| 9 | Exam | ||
| 10 | Style Creation, Size Form Preparation | ||
| 11 | Pattern Preparation | ||
| 12 | Sample Preperation | ||
| 13 | Collection Types | ||
| 14 | Collection Types |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Jelka Gersak, 2013, Design of clothing manufacturing processess, A systematic approach to planning, scheduling and control, The Textile Insistute, Woodhead Publishing Limited. 2.Armstrong H. J., Pattern Making for Fashion Design, ISBN 0-321-03423-6, Prentice-Hall, Inc., New Jersey, United States, 2000. 3. T. Karthik, P. Ganesan, D. Gopalakrishnan, 2016, Apparel Manufacturing Technology, CRC Press 4. Edward Miller, 1992, Textiles, Properties and Behaviour in Clothing Use, Batsford, London
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 30 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 2 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek