GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4111001232020 | GÜZEL SANATLAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel sanat kavramını algılayabilme ve sanat kavramını çözümleyebilme ve uygulayabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Şükran Tümer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel sanat kavramını algılayabilme |
| 2 | Bir obje üzerinde eskiz çalışmaları yapabilme |
| 3 | Renk bilgisini oluşturabilme. Bir obje üzerinde renkli boyama çalışmaları yapabilme |
| 4 | Farklı teknikler ile objeyi etüt edebilme |
| 5 | Desen tasarlayabilme. |
| 6 | Tasarladığı deseni kumaş gibi malzemelerde işlevsel olarak kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilerin Temel sanat eğitimi adı altında yapılan etüt çalışmaları ve uygulamaları doğrultusunda desen oluşturabilmelerini sağlamak. Yarattıkları deseni farklı yüzeylerde ve koleksiyonlarında uygulamalarını sağlamak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel sanat kavramını algılayabilme ve sanat kavramını çözümleyebilme. | |||
| 2 | Karakalem çalışması yapabilme ve uygulayabilme Eskiz çalışmaları için materyal ve obje seçebilme | |||
| 3 | Naturel obje üzerinde karakalem etüt çalışması yapabilme | |||
| 4 | Renk ile ilgili kavramları algılayabilme | |||
| 5 | Naturel obje üzerinde renkli boyama çalışmaları yapabilme ve farklı boya tekniklerini yapabilme | |||
| 6 | Çizgi ve formu kavrayabilme | |||
| 7 | Objeyi çizgisel formlar ile yorumlayabilme | |||
| 8 | Lekesel formları ve desenleri inceleyebilme. | |||
| 9 | Objeyi lekesel formlar ile yorumlayabilme | |||
| 10 | VİZE | |||
| 11 | Objeden esinlenerek stilize çalışmalarını yapabilme | |||
| 12 | Desen uygulama çalışmaları | |||
| 13 | Desenin paspartu çalışmalarının yapılması | |||
| 14 | Portfolyo hazırlığı ve sunumu | |||
| 15 | Portfolyo hazırlığı ve sunumu | |||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Resim-1 Temel Sanat Eğitimi Dr. Mümtaz IŞINGÖR Prof.Dr Erol ETİ Prof.Dr Mustafa ASLIER Güzel Sanatlar Fakültesi ders notları Yrd.Doç.Dr.Füsun Özpulat
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 10 | 50 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek