GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4112002272023 | GİYSİ ERGONOMİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Giysi tasarımında ergonomik yaklaşımları benimseyerek, vücut tip ve orantısına uygun olarak giysi-vücut uyum sorunlarına çözüm yöntemlerini geliştirme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Esra DİRGAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Giysi tasarımında karşılaşılan ergonomik sorunları araştırır. |
| 2 | İnsan vücudunun anatomisini ve hareket sistemini analiz eder. |
| 3 | Giysi-vücut uyumu ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırır. |
| 4 | Giysi-vücut uyum sorunlarına çözüm önerileri geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Giysi tasarımında ergonomik sorunları belirleme. Vücut anatomisi ve hareket sistemini analiz edebilme. Vücut tip ve orantısına uygun tasarım tekniklerini belirleme. Giysi-vücut uyum sorunlarına çözüm önerilerii geliştirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ergonominin Tanımı, Tarihi Gelişimi ve İlgili Bilim Dalları | ||
| 2 | Antropometri | ||
| 3 | Tasarımda Antropometri | ||
| 4 | Tasarımda antropometri | ||
| 5 | Vücut anatomisi ve hareket sistemleri | ||
| 6 | Giysi- vücut uyum sorunları | ||
| 7 | Giysi- vücut uyum sorunlarının analizi | ||
| 8 | .Giysi- vücut uyum sorunlarının analizi | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Giysi tasarımında yaşanılan ergonomik sorunların tespiti ve çözüm odaklı çalışmalar | ||
| 11 | Giysi tasarımında yaşanılan ergonomik sorunların tespiti ve çözüm odaklı çalışmalar | ||
| 12 | Giysi tasarımında yaşanılan ergonomik sorunların tespiti ve çözüm odaklı çalışmalar | ||
| 13 | Giysi tasarımında yaşanılan ergonomik sorunların tespiti ve çözüm odaklı çalışmalar | ||
| 14 | Giysi tasarımında yaşanılan ergonomik sorunların tespiti ve çözüm odaklı çalışmalar | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Şen Kılıç A., Öndoğan Z., 2021, Moda ve Tasarımda Ergonomi ve Antropometri, İKSAD , Türkiye
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 45 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek