GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4113001062013 | YAPAY LİFLER | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tekstil teknikerliği eğitiminin temel derslerinden biridir. Bu derste rejenere ve sentetik liflerin üretimleri ve özellikleri hakkında bilgi verilmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gamze Süpüren MENGÜÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimyasal liflerin tarihçesi hakkında bilgi edinebilme ve sınıflandırabilme. |
| 2 | Kimyasal liflerin genel yapısını kavrayabilme. |
| 3 | Rejenere selüloz liflerinin elde ediliş, özellik ve kullanım alanlarını kavrayabilme. |
| 4 | Sentetik liflerin elde ediliş, özellik ve kullanım alanlarını kavrayabilme. |
| 5 | Anorganik esaslı sentetik liflerin özellik ve kullanım alanlarını kavrayabilme. |
| 6 | Liflerin elde ediliş yöntemlerini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Rejenere ve sentetik liflerin tarihçesi, kimyasal liflerin sınıflandırılması, Türkiye’deki ve dünyadaki üretim ve tüketim oranları, kimyasal liflerin temel özellikleri ve polimerleşme reaksiyonları, polimerizasyon derecesi ve molekül ağırlığı, kopolimerler, lif çekim yöntemleri, düzeler, rejenere lifler, rejenere selüloz lifi eldesi, nitrat yöntemi, viskoz yöntemi, bakır (Cuoksam) yöntemi, asetat lifleri, selüloz triasetat ve 2,5 asetat lifleri., rejenere protein lifleri, özellikleri ve eldesi, alginat lifleri, sentetik lifler (Poliester, Poliamid 6.6 ve Poliamid 6, Elastomer, Poliakrilnitril Poliüretan), eldesi, kimyasal özellikleri, lif özellikleri ve kullanım alanları, anorganik lifler, karbon lifleri, üretim yöntemleri ve özellikleri, cam lifleri, lif üretiminde kullanılan hammaddeler, lif çekim yöntemleri ve özellikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Rejenere ve sentetik liflerin tarihçesi, kimyasal liflerin sınıflandırılması, üretim durumları | ||
| 2 | Polimerleşme reaksiyonları: polikondenzasyon, poliadisyon, polimerizasyon reaksiyonları, kopolimerler, lif çekim yöntemleri ve düzeler. | ||
| 3 | Rejenere selüloz lifleri, elde yöntemleri, özellikleri | ||
| 4 | Rejenere protein lifleri, elde yöntemleri, özellikleri | ||
| 5 | Poliester lifleri, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 6 | Poliamid lifleri, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 7 | Poliakrilnitril lifleri, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 8 | Poliüretan lifleri, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Polietilen lifleri, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 11 | Polipropilen lifleri, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 12 | Polivinilklorür, poliviniliden klorür, polivinilalkol lifleri, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 13 | Karbon lifleri, ve Anorganik lifler, lif eldesi, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Kimyasal Lifler, Prof. Dr. Necdet SEVENTEKİN, E.Ü Tekstil ve Konfeksiyon Araştırma-Uygulama Merkezi Yayını, 2003 - Chemical Fibers dergileri - Işık Tarakçıoğlu, Tekstil Terbiyesi ve Makinaları Cilt: III, Poliester Liflerinin Üretimi ve Terbiyesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek