GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5016001042010 | ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Acil Sağlık Hizmetleri II dersinde; Afetlerde temel korunma prensiplerine uymak ve acil bakım uygulamak, triyaj, kbrn riskini değerlendirmek ve yangın önleme ve yangınla mücadele etmek konusunda yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
.Doç.Dr. Ali EKŞİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak Ve Acil Bakım Uygulamak, |
| 2 | Triyaj, KBRN Riskini Değerlendirmek, |
| 3 | Biyolojik Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak, |
| 4 | Kimyasal Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak, |
| 5 | Nükleer, Radyoaktif Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak, |
| 6 | Yangın Önleme Ve Yangınla Mücadele Etmek |
| 7 | Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulamak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Olağan dışı durumlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim Hedefleri | ||
| 2 | Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak | ||
| 3 | Afetlerde Acil Bakım Uygulamak | ||
| 4 | Triyaj | ||
| 5 | KBRN Riskini Değerlendirmek | ||
| 6 | Biyolojik Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak | ||
| 7 | Kimyasal Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak | ||
| 8 | 1. Vize | ||
| 9 | Nükleer, Radyoaktif Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak | ||
| 10 | Personel Güvenliği | ||
| 11 | Sorumluluk Kazanmak | ||
| 12 | Yangın Önleme | ||
| 13 | Yangınla Mücadele Etmek | ||
| 14 | Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulamak 1 | ||
| 15 | Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulamak 2 | ||
| 16 | 2. Vize |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ekşi, A.(2015). Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi. Kitapana.İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek