GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5016001132010 | ACİL HASTA BAKIMI-I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Acil hasta bakımı 1 dersinde; Birinci Değerlendirme Tekniklerini, İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak ve Tıbbi acillerde, acil bakım uygulama yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DOÇ.DR.ALİ EKŞİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Birinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak, |
| 2 | Hasta veya Yaralının Birinci Değerlendirmesini Yapmak, |
| 3 | İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak, |
| 4 | Hasta veya Yaralının İkinci Değerlendirmesini Yapmak, |
| 5 | Solunum Sistemi Hastalıklarını Değerlendirmek, |
| 6 | Solunum Sıkıntısında Acil Bakım Uygulamak, |
| 7 | Kardiyo Vasküler Sistem Hastalıklarını Değerlendirmek, |
| 8 | Göğüs Ağrısı Olan Hastaya Acil Bakım Uygulamak, |
| 9 | Sinir Sistemi Hastalıkları Değerlendirmek |
| 10 | Sinir Sistemi Hastalıklarda Acil Bakım Uygulamak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders araçları (bilgisayar, görüntü ve ses düzeneği) Vaka çalışmalarının yapılabileceği ortam Tıbbi araçların ve mankenlerin sağlanması
Dersin İçeriği
Hasta ve yaralıların değerlendirilmesi, solunum sistemi, kardiyovasküler sistem ve sinir sistemi tıbbi acillerinin değerlendirmesi ve acil bakım uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve Öğrenim hedefleri | ||
| 2 | Birinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak, Hasta veya Yaralının Birinci Değerlendirmesini Yapmak, | ||
| 3 | İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak, | ||
| 4 | Hasta veya Yaralının İkinci Değerlendirmesini Yapmak, | ||
| 5 | Solunum Sistemi Hastalıklarını Değerlendirmek, | ||
| 6 | Solunum Sıkıntısında Acil Bakım Uygulamak, | ||
| 7 | Solunum Sistemi Hastalıkları Vaka Çalışması | ||
| 8 | I. Vize | ||
| 9 | Kardiyo Vasküler Sistem Hastalıklarını Değerlendirmek, | ||
| 10 | Göğüs Ağrısı Olan Hastaya Acil Bakım Uygulamak, | ||
| 11 | Kardiyo Vasküler Sistem Hastalıkları Vaka Çalışması | ||
| 12 | Sinir Sistemi Terminolojisi | ||
| 13 | Sinir Sistemi Hastalıkları Değerlendirmek | ||
| 14 | Sinir Sistemi Hastalıklarda Acil Bakım Uygulamak. | ||
| 15 | Sinir Sistemi Hastalıkları Vaka Çalışması | ||
| 16 | II. Vize |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İlk Yardım ve acil bakım malzemeleri-ilaçları ve çantası -Sedyeler, ateller, sargılar -Temel Yaşam Desteği Mankenleri -Hasta girişim mankenleri -Yara setleri -Tıbbi tanılama ekipmanları (Steteskop, Tansiyon aleti, pen light..vb) - “Alanda Acil Bakım” S. Sarıkaya, Yeditepe Üniversitesi, 2009. -“Paramedik”S.Uçan, S. Çelikli N.Üstünkarlı Baruş, G.Ersoy, İzmir, 2000. -“Hasta ve Yaralıların Acil Bakımı ve Nakledilmesi” Amerikan Ortopedik Cerrahlar Akademisi, Nasetti Ltd. İstanbul 1991. -“Kazalar ve Acil Tedaviler”, A. Kutlu, S. Kapıcıoğlu. Selçuk Üniversitesi Basımevi, Konya,1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 5 | 65 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek