GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5017002052010 | ÇOCUK VE MÜZİK | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Okul öncesi eğitimde müzik etkinliklerini uygulayabilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Fulya ATALAY YALÇIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Müzik darcığını geliştirmek |
| 2 | Çocuğun gelişimine uygun müzik etkinliklerini uygulamak |
| 3 | Ritm etkinliklerini uygulamak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
A. MÜZİK DAĞARCIĞI 1. Müzik Beğenisi Oluşturma ve Geliştirme 2. Şarkı Dağarcığı Oluşturma ve Geliştirme B. MÜZİKLERİ DERLEME 1. Belirlediği şarkıları ritim çalışmalarından ve müzik araçlarından yararlanarak uygulama 2. Belirlediği şarkıları dağarcığa ekleme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Müzik Dağarcığı | ||
| 2 | Müzik Dağarcığı | ||
| 3 | Müzikleri Derleme | ||
| 4 | Müzik Eğitimi | ||
| 5 | Müzik Eğitimi | ||
| 6 | Müzik Etkinliklerini Planlama ve Uygulama | ||
| 7 | Müzik Etkinliklerini Planlama ve Uygulama | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Özel Gereksinimli Çocuklarda Müzik Etkinlikleri Planlama ve Uygulama | ||
| 10 | Özel Gereksinimli Çocuklarda Müzik Etkinlikleri Planlama ve Uygulama | ||
| 11 | Ritim çalışmaları | ||
| 12 | Ritim çalışmalarını uygulama | ||
| 13 | Ritim çalışmalarını uygulama | ||
| 14 | Ritim çalışmalarını uygulama | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
ÖMEROĞLU, E., ERSOY, Ö., FATMA TEZEL ŞAHİN, F., KANDIR, A., TURLA, A. (2004). Müziğin Okul Öncesi Eğitimde Kullanılması, Kök Yayıncılık. BAL, S. ve Artan, İ. (1995). 0-6 Yaş Çocuklarının Müzik eğitimi, YA-PA Yayınları. DİKİCİ SIĞIRTMAÇ, A. (2005). Okul Öncesi Dönemde Müzik Eğitimi, Kare Yayınları. KOÇAK,K.O. EROL,O (2005). Karamela Sepeti. Morpa Kültür Yayınları, İstanbul. ÖZTÜRK, A. (2008). Okul Öncesi Eğitimde Müzik, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul. BİLEN,S., ÖZEVİN,B., UCAL ÇANAKAY, E. (2009). Orff Destekli Etkinliklerle Müzik Eğitimi, Müzik Eğitimi Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 6 | 6 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 6 | 6 |
| Rapor Sunma | 1 | 6 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek