GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5018001132010 | TIBBİ BİYOLOJİ VE GENETİK | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hücre bölünmesini, kalıtım materyallerini, insan genetiğini, kanser genetiğini, genetik hastalıkları inceleme yöntemleri ve uygulamaları hakkında bilgi edinmelerini sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ufuk Mert Öğr.Gör.Elif Soya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hücreyi ve genel özelliklerini tanımlayabilme |
| 2 | Hücre bölünme şekillerini ve aşamalarını açıklayabilme |
| 3 | Genomik ve mitokondriyal DNA arasındaki benzerlik ve farklılıkları tanımlayabilme, kalıtımın temel prensipleri hakkında bilgi edinme |
| 4 | Anormal hücre farklılaşması hakkında bilgi edinme ve kanser oluşum mekanizmlarını tanımlayabilme |
| 5 | Genel genetik hakkında bilgi edinme ve Mendel Yasalarını açıklayabilme |
| 6 | Genlerin karşılıklı etkileri hakkında bilgi edinme ve Mendel oranlarındaki sapmaları hesaplayabilme |
| 7 | Temel kromozom anormalilerini ve mutasyon çeşitlerini tanımlayabilme ve listeleyebilme |
| 8 | Otozom ve gonozoma bağlı kalıtım şekillerini tanımlayabilme ve karşılaştırabilme |
| 9 | Genetik hastalıkları inceleme yöntemleri hakkında bilgi edinme ve açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genetik materyalinin yapısı, hücre bölünmesi, kanser oluşum mekanizmaları, kalıtımda Mendel Yasaları, mutasyon çeşitleri, kromozomal anormalilerin kalıtım şekilleri ve genetik hastalıkların tanısında kullanılan yöntemler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Hücre tanımı, organelleri ve fonksiyonları | |||
| 2 | Hücre bölünmesi | |||
| 3 | Genetik Materyalinin Yapısı DNA Replikasyon, Transkripsiyon, Translasyon | |||
| 4 | Mitokondrial Genom | |||
| 5 | Membran reseptörlerinin yapısı ve özellikleri Hücreler arası iletişimin moleküler temeli | |||
| 6 | Anormal hücre farklılaşması, kanser hücreleri oluşum mekanizmaları | |||
| 7 | Kanser hücrelerinin moleküler biyolojisi | |||
| 8 | Genel Genetik, Mendel Yasaları | |||
| 9 | ARA SINAV | |||
| 10 | Genlerin Karşılıklı Etkileri ve Mendel Oranlarında Sapma Canlılarda Poligenik Kalıtım ve Multipli Alleller, Linkaj ve Krossing-Over | |||
| 11 | Temel Kromozom Anormalileri | |||
| 12 | Mutasyonlar, Mutagenler ve Teratojenler | |||
| 13 | İnsan Genetiği, Tıbbi Genetiğin gelişim özellikleri, hastalık genetik ilişkisi, Mendel prensilerinin insan genetiğinde açılımı A-X’e bağlı kalıtım a) Resesif b) Dominant B-Y Kromozomu kalıtımı Multifaktöriyel-Poligenik kalıtım | |||
| 14 | Tek Gen Hastalıkları ve DNA Tanısı | |||
| 15 | Genetik hastalıkları inceleme Yöntemleri Genetik danışma (Genetik Hastalıklardan korunma) | |||
| 16 | FİNAL SINAV |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Tıbbi Genetik, Prof.Dr. Nurettin Başaran, 8. Baskı, Yayın Yılı: 2003, Nobel Tıp Kitapevi 2.Tıbbi Biyoloji Ders Notları, Prof.Dr. Ayşe Başaran, 7. Baskı, Yayın Yılı: 2009, Pelikan Yayınları YARDIMCI KİTAPLAR: 1.Moleküler Hücre Biyolojisi, Prof.Dr. Hasan Veysi Güneş, 2. Baskı, Yayın Yılı: 2006, Kaan Kitapevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek