GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5018002052022 | KLİNİK BİYOKİMYA | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klinik Biyokimya dersinin amacı; öğrencilerin klinik biyokimya testlerini uygulamasını, kalite kontrol uygulamalarını yürütmesini, testlere uygun örnek almasını, fizyolojik süreçler ve preanalitik faktörlerin testleri nasıl etkilediğini kavramasını, testlerin vücüt sistemleriyle ilişkisini ve hastalıklardan nasıl etkilendiklerini öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. M. Işıl Mutaf, Prof. Dr. Sara Habif, Prof. Dr. Zuhal Parıldar, Prof. Dr. Ceyda Kabaroğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Laboratuvar testlerinin analitik ve tanısal performans parametrelerini açıklayabilme |
| 2 | Laboratuvar kalite kontrol uygulamalarını yürütebilme, istatistiklerini değerlendirebilme ve hataları sorgulayabilme |
| 3 | Kan ve diğer vücut sıvılarının bileşimini etkileyen faktörlerin test sonuçlarına etkilerini sıralayabilme |
| 4 | Asit-baz dengesi ve elektrolitler ile ilgili testleri yapabilme |
| 5 | Koagulasyon testlerini koagulasyon mekanizmalarıyla ilişkilendirebilme, laboratuvar test sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrayabilme, testleri uygulayabilme, preanalitik değişkenlerin testlere etkisini tanımlayabilme |
| 6 | Glukoz ölçüm yöntemlerini karşılaştırabilme, diabet tanı ve takip testlerini uygulayabilme |
| 7 | Protein ölçüm yöntemlerini tanımlayabilme ve kan proteinlerindeki değişiklikleri hastalıklarla ilişkilendirebilme |
| 8 | Lipid metabolizmasıyla ilişkili testleri tanımlayabilme |
| 9 | Karaciğer fonksiyon testleri ile karaciğer patolojileri arasında ilişki kurabilme |
| 10 | Kardiyak belirteçlerin klinik kullanımlarını açıklayabilme, örnek alımında dikkat edilecek unsurların farkında olma |
| 11 | İdrarın fiziksel, kimyasal, mikroskopik özelliklerini belirleyebilme ve hastalıklarla ilişkisini kurabilme |
| 12 | Protein dışı azot bileşiklerinin ölçüm yöntemlerini, fizyolojik ve patolojik süreçlerle ilişkilerini açıklayabilme, böbrek fonksiyon testlerini yapabilme |
| 13 | Terapötik ilaç izlemi testlerinin uygulaması hakkında bilgi sahibi olma |
| 14 | Türkiye’de yenidoğan tarama programında uygulanan testleri, kullanılan yöntemleri, yararlanılan örnekleri ve alınma koşullarını, testlerin hata kaynaklarını tanımlayabilme |
| 15 | İntestinal absorpsiyon testlerinin uygulama prensiplerini ve ilişkili hastalıkları kavrayabilme |
| 16 | Enzim aktivitesini etkileyen durumları, enzim ölçüm prensiplerini, enzim testlerinin klinik kullanımını ve uygun örnek alımını tanımlayabilme |
| 17 | Mineral, iz element kemik metabolizmasıyla ilgili testlerin analiz prensiplerini kavrayabilme |
| 18 | Semen inceleme testlerini uygulayabilme |
| 19 | Klinik biyokimya testlerine gebeliğin etkilerini kavrayabilme |
| 20 | Tümör belirteçlerinin temel klinik kullanımlarını açıklayabilme, örnek alımında dikkat edilecek unsurların farkında olma |
| 21 | Vücut boşluklarındaki sıvıların türünü belirlemede kullanılan testleri açıklayabilme |
| 22 | Vitaminlerle ilgili testlerin yöntemlerini kavrayabilme |
| 23 | Sedimantasyon ve hemogram test sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrayabilme, testleri uygulayabilme ve temel hata kaynaklarını belirleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fizyolojik süreçler ve preanalitik faktörlerin klinik biyokimya testlerine etkisi, testlere uygun örnek alımı, testlerin uygulanması, kalite kontrol uygulamaları, testlerin metabolizma, vücut sistemlerinin yapı-fonksiyonları ve hastalıklarla ilişkisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Klinik biyokimya testlerinin analitik özelliklerinin ve tanısal yararlılıklarının değerlendirilmesi Klinik biyokimya laboratuvarında kalite kontrol Klinik biyokimya testlerinin referans aralık değerlerinin saptanması | ||
| 2 | Kan ve vücüt sıvılarının bileşimini etkileyen faktörler Su, elektrolit metabolizmasına yönelik testler Asid-baz dengesine yönelik testler | ||
| 3 | Sedimantasyon, hemogram Pıhtılaşma ve tromboliz, pıhtılaşma sistemiyle ilgili testler | ||
| 4 | Karbonhidrat metabolizması hastalıklarına yönelik testler Kan glukoz ölçüm yöntemleri, diabet tanı ve izlem testleri | ||
| 5 | Plazma proteinleri ile ilgili genel bilgiler ve arttığı-azaldığı durumlar Albumin ve spesifik proteinler, paraproteinemiler | ||
| 6 | Lipid metabolizması bozuklukları Lipid metabolizmasına yönelik testler | ||
| 7 | Karaciğerin fonksiyonları, karaciğer patolojilerinin, sarılıkların ve karaciğer fonksiyon testlerinin sınıflandırılması Kan bilirubinleri ve proteinleri,koagülasyon faktörleri, NPN cisimcikleri, serum demiri Transaminazlar, kolestaz göstergeleri | ||
| 8 | Kardiyak belirteçler ve I. ara sınav | ||
| 9 | Böbrek fizyolojisi, idrar oluşumu ve idrarın kimyasal bileşimi İdrarın fiziksel özelliklerinin belirlenmesi, mikroskobik incelemesi ve klinik değerlendirmesi İdrarın kimyasal incelemesi ve klinik değerlendirmesi Protein dışı azot cisimcikleri, azotemiler, böbrek fonksiyon testleri | ||
| 10 | Terapötik ilaç düzeyi izlemi Kalıtsal metabolik hastalıklarda laboratuvar tanı | ||
| 11 | Gastrointestinal sistem hormonları ve enzimleri İntestinal absorpsiyon testleri Klinik enzimoloji - Enzimlerin genel özellikleri ve enzim analizleri Klinik enzimoloji - Spesifik enzimler | ||
| 12 | Kemik (mineral ve iz element) metabolizması bozuklukları | ||
| 13 | Erkek ürogenital sistemine özgü testler (semen incelemesi) Gebelik izleminde laboratuvar testleri | ||
| 14 | Tümor belirteçleri | ||
| 15 | Kan ve idrar dışındaki vücut sıvılarında biyokimyasal incelemeler | ||
| 16 | Vitaminlerin klinik biyokimyasal işlevleri ve laboratuvar analizleri II. ara sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
*Klinik Biyokimya Laboratuvarı El Kitabı, İ. Mehmetoğlu, Yelken Basım *Tietz Klinik Kimyada Temel İlkeler. Palme Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 5 | 75 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 11 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 12 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 13 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 14 | 2 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 15 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 16 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 17 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 18 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 19 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 20 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 21 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 22 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 23 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek