GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5018001202023 | TIBBİ MİKROBİYOLOJİ I | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Laboratuvarda dikkat edilmesi gereken kuralları bilmesini, ilk basamak tıbbi mikrobiyoloji testlerini uygulama becerisi kazanmasını sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof Dr Selda Erensoy, Dr. Mehmet Soylu, Dr. Roza Çağlı, Dr. Ajda Turhan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroorganizmaların sınıflandırılmasını, yapıları ve üreme özelliklerini bime |
| 2 | Tıbbi önemi olan mikroorganizmaları bilme |
| 3 | Mikrobiyolojik tanıda yararlanılan test yöntemlerini bilme |
| 4 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon kavramlarının anlaşılması, uygulama yöntemlerini bilme |
| 5 | Bakteri ve mantarların kültür ve tanımlama yöntemlerini bilme |
| 6 | Virüs infeksiyonlarında mikrobiyolojik tanı yöntemlerini bilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sterilizasyon, dezenfeksiyon, Mikrobiyoloji laboratuvarında uygulanan mikrobiyolojik tanı yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mikrobiyolojiye giriş, mikroorganizmaların sınıflandırılması Biyogüvenlik, genel önlemler, kişisel hijyen | |||
| 2 | Mikroskoplar ve boyama yöntemleri | Mikrobiyoloji laboratuvarında çalışma kuralları, genel önlemler, laboratuvar dezenfeksiyonu, kullanılan aletler | ||
| 3 | Mikroorganizma konak ilişkisi-flora İmmün sistemin yapısı, doğal savunma mekanizmaları Antijenler ve antikorlar | |||
| 4 | Bakterilerin yapısal özellikleri, üremeleri ve bakteri genetiği Mantarların yapısal özellikleri, üretilmesi ve identifikasyonu | Basit boyama ve Gram boyama yöntemleri | ||
| 5 | Virüslerin yapısal özellikleri, üreme ortamları ve tanımlanması Mikrobisidal ajanlar, etki mekanizmaları | |||
| 6 | Sterilizasyon dezenfeksiyon ve uygulama yöntemleri | Sterilizasyon dezenfeksiyon, besiyeri hazırlama | ||
| 7 | Mikrobiyolojik inceleme için örnek alma ve laboratuvara ulaştırma Besiyerleri ve ekim yöntemleri | |||
| 8 | 1. arasınav | Örnekten tanıya: mikroskobik inceleme, antijen tayini | ||
| 9 | Mikrobiyolojide tanısal yöntemler: kültür ve tanımlama testleri | Örnekten tanıya: kültür ve tanımlama | ||
| 10 | Mikrobiyolojide tanısal yöntemler: duyarlılık testleri | Koloniden tanıya: antimikrobiyal duyarlılık testleri | ||
| 11 | Mikrobiyolojide tanısal yöntemler: Seroimmünolojik yöntemler Mikrobiyolojide tanısal yöntemler: Moleküler tanı yöntemleri | |||
| 12 | Viral enfeksiyonlarda rutin kullanılan tanı yöntemlerine örnekler | Seroimmünolojik tanı yöntemleri | ||
| 13 | Sağlık hizmetleri ve klinik mikrobiyoloji |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bilgehan H. Temel Mikrobiyoloji ve Bağışıklık Bilimi 8. Baskı. Fakülteler Kitabevi, Bornova, 1996 2. Us Dürdal, Başustaoğlu Ahmet C (Çeviri editörleri) Tıbbi Mikrobiyoloji (Murray, Rosenthal, Pfaller). 7. baskı Çeviri. Pelikan Kitapçılık, Ankara, 2013 3. Us Dürdal. Temel İmmünoloji ve Seroloji. Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2016 4. Esen Berrin, Şener Burçin (Çeviri editörleri). Tıbbi Mikrobiyoloji ve İmmünoloji (Levinson W, Chin-Hong P, Joyce EA, Nussbaum J, Schwartz B). 16. baskı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ders yılı sonunda iki hafta yaz stajı
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek