GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6012001242025 | VERİ TABANI YÖNETİM SİSTEMLERİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Veri yönetebilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Yeşim Aktaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Veritabanı kavramını açıklayabilme. |
| 2 | Veritabanı mimarisinin bileşenlerini listeleyebilme. |
| 3 | İlişkisel model kavramlarını açıklayabilme, örneklendirebilme ve kullanabilme. |
| 4 | İlişkisel veritabanı işlemlerini uygulayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Veritabanlarına Giriş İlişkisel Veri Modeli ve SQL Kavramsal Modelleme ve Veritabanı Tasarımı Veritabanı Normalizasyon Kuramı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Veritabanı ve Veritabanı Kullanıcıları Veritabanı Sistem Kavramları ve Mimari | |||
| 2 | İlişkisel Veri Modeli ve İlişkisel Veritabanı Kısıtları | |||
| 3 | Temel SQL | |||
| 4 | İleri SQL: Karmaşık Sorgular, Tetikleyiciler, Görüntüler, Şema Güncelleme | |||
| 5 | İlişkisel Cebir ve İlişkisel Hesap | |||
| 6 | ER ile Veri Modelleme | |||
| 7 | EER Modeli | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | ER ve EER’dan İlişkisel Eşleme ile İlişkisel Veritabanı Tasarımı Pratik Veritabanı Tasarım Metodolojisi ve UML Diyagramları | |||
| 10 | İşlevsel Bağımlılıkların ve Normalizasyonun Temelleri | |||
| 11 | İlişkisel Veritabanı Tasarımı Algoritmaları ve İleri Bağımlılıklar | |||
| 12 | Sorgu İşleme ve Eniyileme için Algoritmalar Fiziksel Veritabanı Tasarımı ve Ayarlama | |||
| 13 | Kayıt Hareketi İşleme Kavramları ve Kuramına Giriş | |||
| 14 | Eşzamanlılık Denetimi Teknikleri | |||
| 15 | Bilgi Elde Etme ve Web Aramasına Giriş | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fundamentals of Database Systems: Global Edition, 6/E Ramez Elmasri ve Shamkrant Navathe 2011, ISBN: 0132144980
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek