GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6013002312021 | AKADEMİK TÜRKÇE | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Türkçeyi ileri ve akademik boyutta kullanmalarını ve alanlarıyla ilgili Türkçe metinlerden daha iyi faydalanmalarını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akademik makaleleri rahatlıkla anlar. |
| 2 | Mesleği ile alakalı olmayan uzun ve karmaşık açıklamaları anlar. |
| 3 | Yazılı metinlerde yazım hatası içermeden yazar. Belirlediği amaca yönelik açık ve akıcı bir üslupla metinler yazar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren metinler, soyut ve yapı olarak karmaşık olan ve terimlerin sıklıkla kullanıldığı metinler ile anlama ve anlatma çalışmaları; akademik ve güncel hayatta Türkçeyi verimli kullanmak için kişisel, şikayet, istek, iş başvurusu, mektup, Sunum ve seminer, rapor, proje metinlerini oluşturma çalışmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkçenin temel kuralları: Metinler ile yazım hataları ve noktalama çalışmaları | ||
| 2 | Türkçenin temel kuralları: Metinler ile yazım hataları ve noktalama çalışmaları | ||
| 3 | Türkçe metinler ile okuma ve anlama çalışması: Not alma, özet çıkarma, örneklendirme | ||
| 4 | Türkçe metinler ile okuma ve anlama çalışması: Not alma, özet çıkarma, örneklendirme. | ||
| 5 | Türkçe metinler ile okuma ve anlama çalışması: Not alma, özet çıkarma, örneklendirme. | ||
| 6 | Türkçe metin oluşturma: Belli bir görüşe karşıt veya yandaş olarak bilimsel gerekçeler ve karşı gerekçelerle ilgili yazı yazma. | ||
| 7 | Türkçe metin oluşturma: Belli bir görüşe karşıt veya yandaş olarak bilimsel gerekçeler ve karşı gerekçelerle ilgili yazı yazma. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Türkçe metinler ile okuma, anlama ve yazma çalışmaları: Özetleme, gerekçelendirme, açıklama yapma | ||
| 10 | Türkçe metinler ile okuma, anlama ve yazma çalışmaları: Özetleme, gerekçelendirme, açıklama yapma. | ||
| 11 | Türkçe metinler ile okuma, anlama ve yazma çalışmaları: Doğrudan ve dolaylı anlatım yapma, çözümleme çıkarım yapma | ||
| 12 | Akademik metin hazırlama: Sunum ve seminer | ||
| 13 | Akademik metin hazırlama: Rapor oluşturma | ||
| 14 | Akademik metin hazırlama: Proje oluşturma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Farklı alanlara yönelik makale ve deneme tarzında metinler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Proje Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Seminer | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek