GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6510001132010 | BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; bilgisayar ve bilgi-iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanabilme, ve kendini bu konuda çağın gerisinde kalmadan sürekli geliştirmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Cenk Ceyhun KILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Donanım ve yazılımların çalışma prensibini kavrayabilme |
| 2 | Windows işletim sisteminde temel işlevleri yapabilme |
| 3 | Kelime işlemci, Elektronik tablolama, grafik çizimi, ve sunum hazırlama, veri tabanı yazılımlarını kullanabilme |
| 4 | Teknolojik cihaz kullanımına yatkınlık gösterebilme, |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilgisayar hakkında genel bilgiler, donanım ve yazılımların açıklanması, Windows işletim sisteminde temel işlevleri yapabilme, Ofis Programlarını temel düzeyde kullanabilme, Sistem komutları, Değişken tanımlanması ve tipler, Aritmetik ilişkisel ve mantıksal işlemcileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar Kavramı | Bilgisayar donanımı ve genel bilgilerin verilmesi | ||
| 2 | Bilgisayar Kavramı | Bilgisayar tanımı | ||
| 3 | Bilgisayar Kullanımı ve Dosya Yönetimi | Bilgisayar donanımın örneklerle anlatılması | ||
| 4 | Windows işletim sisteminin tanıtılması | Windows işletim sisteminin kullanma | ||
| 5 | Microsoft Office programlarının genel yapısı hakkında bilgi verilmesi | Microsoft Office programının genel özelliklerini tanıma | ||
| 6 | Sözcük İşlem (MS Word) | Metin yazama, yazım karakterini ayarlama,sayfa düzeni | ||
| 7 | Sözcük İşlem (MS Word) | Tablo, grafik, resim ekleme, düzenleme | ||
| 8 | Ara Sınav | Bilgisayar karşısında uygulamalı Ara Sınav | ||
| 9 | Hesap Tablosu (MS Excel) | Matematiksel hesaplamalar, Tablo, grafik | ||
| 10 | Hesap Tablosu (MS Excel) | Matematiksel hesaplamalar, Tablo, grafik, | ||
| 11 | Sunum (MS PowerPoint) | Tasarım, tebrik kartı yapma, animasyonlar, slayt gösterisi | ||
| 12 | Sunum (MS PowerPoint) | Sunum hazırlama | ||
| 13 | Sunum (MS PowerPoint) | Hazırlanan sunumun gösterimi | ||
| 14 | Sunum (MS PowerPoint) | Hazırlanan sunumun gösterimi | ||
| 15 | Sunum (MS PowerPoint) | Hazırlanan sunumun gösterimi | ||
| 16 | Final Sınavı | Bilgisayar karşısında uygulamalı Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bal, H.Ç.,2009. Bilgisayar ve İnternet Kullanımı XP. Murathan yayınevi ve Dağıtım
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek