GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6510002322013 | MODA RESMİ VE İLLÜSTRASYONU II | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Model ve modelin tamamlayıcı öğelerinin (aksesuar) moda anlayışına uygun olarak çizgi ve renklerle nasıl oluşacağının anlatılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Kemal YANMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Moda ve toplum ilişkisinin anlatılması. |
| 2 | 2. İnsan resmi, çiziminin öğretilmesi. |
| 3 | 3. Elbise çiziminin öğretilmesi. |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Modanın, işlevi, birey ilişkileri, ticari ilişkileri ve giysi tarihi açısından anlatılması. İnsan vücudunu modüllere bölerek, vücudun kısımlarının anlaşılmasını sağlamak. Kumaşların nitelikleri, dokuları, kıvrımları ve düşüşlerini belirten çalışmaların yapılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak dersin amacı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgilendirme yapılması | Genel olarak dersin amacı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgilendirme yapılması | ||
| 2 | Moda, Toplumun Aynası Olarak ele alındığında! | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 3 | Moda, İşlevsel olarak ele alındığında! | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 4 | Moda ve birey ilişkileri incelendiğinde! | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 5 | Moda, ticari açıdan ele alındığında! | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 6 | Moda, Giysi Tarihi açıdan ele alındığında! | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 7 | İnsan resmini çizmek. | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | ||
| 9 | İnsan resmini çizmek. | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 10 | Vücut Konstrüksiyonu | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 11 | Vücut Konstrüksiyonu | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 12 | Vücut Konstrüksiyonu ve Kumaş | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 13 | Vücut Konstrüksiyonu ve Kumaş | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 14 | Vücut Konstrüksiyonu ve Kumaş | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 15 | Vücut Konstrüksiyonu ve Kumaş | Uygulama sunumlarının yapılması | ||
| 16 | Final | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Arnold, A. L. “Moda Grafik” 2. Takamura, Z. “Fashion Illüstrations” 3. Drudi, E. Pacı, T. “Figure Drawing For Fashion Design ” 4. Ireland, J. P. Çev. Akbal, S. 2009, ” Şablon Çizim Teknikleri” 5. Parramon, M. J.2000. “İnsan Figürü Çizimi”
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek