GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9022001082012 | TURİZM COĞRAFYASI II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Türkiye’nin iç bölgelerini konukların beklentilerine göre tanıtma yeterliğinin kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İç Anadolu bölgesini tanıtmak |
| 2 | Doğu Anadolu bölgesini tanıtmak |
| 3 | Güneydoğu Anadolu bölgesini tanıtmak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İç Anadolu Bölgesi Fiziki Coğrafyası, İç Anadolu Bölgesinin tarihi ve doğal güzellikleri, Doğu Anadolu Bölgesi Fiziki Coğrafyası, Doğu Anadolu Bölgesinin tarihi ve doğal güzellikleri, Güney Doğu Anadolu Bölgesi Fiziki Coğrafyası ve Güney Doğu Anadolu Bölgesinin tarihi ve doğal güzellikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İç Anadolu Bölgesi Fiziki Coğrafyası | ||
| 2 | İç Anadolu Bölgesi Fiziki Coğrafyası | ||
| 3 | İç Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 4 | İç Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 5 | Doğu Anadolu Bölgesi Fiziki Coğrafyası | ||
| 6 | Doğu Anadolu Bölgesi Fiziki Coğrafyası | ||
| 7 | Doğu Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Doğu Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 10 | Doğu Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 11 | Güney Doğu Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası | ||
| 12 | Güney Doğu Anadolu Bölgesi Turizm Coğrafyası | ||
| 13 | Güney Doğu Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 14 | Güney Doğu Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 15 | Güney Doğu Anadolu Bölgesinin Tarihi ve Doğal Güzellikleri | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Türkiye Turizm Coğrafyası, Gürhan AKTAŞ, Detay Yayıncılık, Ankara, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek