GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9022001132018 | GENEL TURİZM | Ders | 1 | 1 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; “temel seyahat-turizm kavramları”nı açıklamak yeterliğinin kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Emre ATABERK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel turizmi açıklamak. |
| 2 | Turizm işletmelerini açıklamak. |
| 3 | Ulaştırma hizmetlerini açıklamak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turizm ve Turist Kavramları, Turizmin Çeşitleri, Turizmin Gelişmesine Etki Eden Unsurlar, Turizm Sektörü, Turizmin Ekonomik, Sosyal ve Fiziksel Çevre İlişkisi, Türkiye'de Turizm ve Gelişimi, Turizm Hareketleri ve Yeni Trendler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin öneminin anlatılması | ||
| 2 | Turizm, turist, yabancı turist, yerli turist, günübirlikçi turist kavramlarının öğrenilmesi | ||
| 3 | Turizmin çeşitlerinin anlatılması | ||
| 4 | Turizmin gelişimine etki eden unsurların anlatılması | ||
| 5 | Turizm arzının anlatılması | ||
| 6 | Turizm talebinin anlatılması | ||
| 7 | Turizm ve ekonomik çevre ilişkisinin anlatılması | ||
| 8 | Turizm ve toplumsal çevre ilişkisinin anlatılması | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Turizm ve fiziksel çevre ilişkinin anlatılması | ||
| 11 | Türkiye'de turizm ve gelişimi | ||
| 12 | Türkiye'de turizm ve gelişimi | ||
| 13 | Turizm hareketleri ve yeni trendler | ||
| 14 | Turizm hareketleri ve yeni trendler | ||
| 15 | Makale değerlendirme ve tartışma | ||
| 16 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Nazmi Kozak, Kozak Meryem, Kozak Metin, Genel Turizm, İlkeler Kavramlar, Ankara, 2019. Öcal Usta, Genel Turizm, Anadolu Matbaacılık, İzmir, 2001. Öcal Usta, Turizm Genel Ve Yapısal Yaklaşım, Ankara, 2008. Güncel makaleler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek