GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9023001382010 | ORGANİK ESER R.K.T.U-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere; İskelet dokular, yapıları, oluşumları, türleri, bozulma sebepleri, onarım ve korunmaları ile ilgili kavram, yöntem ve uygulamaları kavratmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör. Dr. Sema YAVUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İskelet dokular hakkında genel bilgileri kavrayabilme |
| 2 | iskelet dokuların oluşumları ve türleri hakkında bilgi edinerek, tanıyabilme |
| 3 | iskelet dokuların bozulmaları ve sebeplerini kavrama ve tespit edebilme |
| 4 | iskelet dokuların onarım yöntemlerini kavrama ve uygulayabilme |
| 5 | iskelet dokuların koruma yöntemlerini kavrama ve uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İskelet dokuların yapıları,oluşumları, türleri, bozulma sebepleri, onarım ve koruma yöntemleri hakkında bilgiler görsel ve uygulamalı olarak verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İskelet dokuları nedir?Yapısı ve genel özellikleri | Görsel olarak İskelet dokuların tanıtımı | ||
| 2 | İskelet dokuların genel özellikleri | Görsel olarak İskelet dokuların tanıtımı | ||
| 3 | İskelet dokuları (Kemikler) | Görsel olarak İskelet dokuların tanıtımı | ||
| 4 | İskelet dokuları (Fildişi) | Görsel olarak İskelet dokuların tanıtımı | ||
| 5 | İskelet dokuları (Dişler) | Bozulma sebeplerinin Görsel olarak İskelet dokular üzerinde tespiti | ||
| 6 | İskelet dokuları (Diğer) | Bozulma sebeplerinin Görsel olarak İskelet dokular üzerinde tespiti | ||
| 7 | İskelet dokuların, bulundukları ortamdan kaldırılma teknikleri | Kaldırma tekniklerinin uygulaması | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | İskelet dokuları onarımları ve korunmasında kullanılan malzemeler | Lab.da kullanılan malzemenin tanıtımı | ||
| 10 | İskelet dokuları onarımları ve korunmasında kullanılan malzemeler | Proje: bir kemik objenin belgelenmesi | ||
| 11 | İskelet dokuların onarım yöntemleri | Temizlik metodlarının uygulaması | ||
| 12 | İskelet dokuların onarım yöntemleri | onarım metodlarının uygulaması | ||
| 13 | İskelet dokuların onarım yöntemleri | onarım metodlarının uygulaması | ||
| 14 | İskelet dokuların koruma yöntemleri | koruma metodlarının uygulaması | ||
| 15 | İskelet dokuların koruma yöntemleri | koruma metodlarının uygulaması | ||
| 16 | Final sınavı | Projenin sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.”Studies in Conservation” yayınları 2.Castilejo M.-Moreno P. 2008. Lasers in the Conservation of Artworks. London. 3.Cronyn J.M. 1990. The Elements of Archaeological Conservation. London. 4. Sease C. 1988. A conservation Manual fort he Field Archaeologist. Los Angeles. DERS ARAÇLARI: Binoküler Mikroskop, ışıklu büyüteçler,projeksiyon cihazı, onarım malzeme ve aletleri, koruma malzeme ve aletleri, önerilen kitaplar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 5 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 15 | 15 |
| Alan Çalışması | 1 | 15 | 15 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek