GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9023002282017 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM-II | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilgisayar destekli teknik ve meslek resim çizme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
ÖĞR. GÖR. OKAN ÖZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eser niteliği taşıyan obje ve mimari yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasında AutoCAD programını kullanabilme |
| 2 | Uygulamalı rölöve alma ve AutoCAD programı yardımıyla çizebilme |
| 3 | AutoCAD programı yardımıyla hazırlanmış ve onaylanmış örnek projelerin okuyabilme ve AutoCAD’de Mimari Proje çizibilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eser niteliği taşıyan obje ve mimari yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasında AutoCAD programının kullanılması, (Kat planları, vaziyet planları, görünüşler, kesitler, detaylar), bir eser görselinin AutoCAD programına aktarılarak farklı yöntemlerle çizilmesi. Uygulamalı rölöve alma ve AutoCAD programı yardımıyla çizilmesi, AutoCAD programı yardımıyla hazırlanmış ve onaylanmış örnek projelerin incelenmesi. AutoCAD’de Mimari Proje çizimleri (Çizim Sınırları, Katman Ayarları, Aks Çizimleri, Kolon Çizim, Duvar Çizimi, Sıva Çizim, Merdiven, Asansör, Kapı ve Pencere Çizim vb.), AutoCAD’de Donatıların Yerleşim Planlarının Çizimi (AutoCAD’ de Donatı Sembolleri, Donatı Yerleşim Prensipleri, Donatı Düzenlemesi İle Mimari Hataları En Aza İndirilmesi, Planlar Üzerinde Ölçülendirme, Cephe, Kesit Ve Detayların Belirlenmesi)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Eser niteliği taşıyan obje ve mimari yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasında AutoCAD programının kullanılması | |||
| 2 | Eser niteliği taşıyan obje ve mimari yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasında AutoCAD programının kullanılması | |||
| 3 | Eser niteliği taşıyan obje ve mimari yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasında AutoCAD programının kullanılması | |||
| 4 | Eser niteliği taşıyan obje ve mimari yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasında AutoCAD programının kullanılması | |||
| 5 | Eser niteliği taşıyan obje ve mimari yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasında AutoCAD programının kullanılması | |||
| 6 | bir eser görselinin AutoCAD programına aktarılarak farklı yöntemlerle çizilmesi | |||
| 7 | ARA SINAV | |||
| 8 | bir eser görselinin AutoCAD programına aktarılarak farklı yöntemlerle çizilmesi | |||
| 9 | Uygulamalı rölöve alma ve AutoCAD programı yardımıyla çizilmesi, | |||
| 10 | Uygulamalı rölöve alma ve AutoCAD programı yardımıyla çizilmesi, | |||
| 11 | Uygulamalı rölöve alma ve AutoCAD programı yardımıyla çizilmesi, | |||
| 12 | AutoCAD programı yardımıyla hazırlanmış ve onaylanmış örnek projelerin incelenmesi. | |||
| 13 | AutoCAD programı yardımıyla hazırlanmış ve onaylanmış örnek projelerin incelenmesi. | |||
| 14 | AutoCAD programı yardımıyla hazırlanmış ve onaylanmış örnek projelerin incelenmesi. | |||
| 15 | AutoCAD’de Mimari Proje çizimleri | |||
| 16 | AutoCAD’de Mimari Proje çizimleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
David Frey, AutoCAD 2006 ve AutoCAD LT 2006, Murat Can, Autocad 2007, Gökalp BAYKAL, Autocad 2006, Arif GÖK, Kadir GÖK, Autocad 2008,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 4 | 12 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek