GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9023001552022 BERGAMA KENT TARİHİ VE ARKEOLOJİSİ Seçmeli Ders Grubu 1 1 1,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin Klasik Dönem’den Osmanlı Dönemi’nin sonuna kadar Bergama kent tarihini kavrayabilmelerini; bir kraliyet başkenti ve Yunan kent devleti olarak Pergamon’un siyasal, sosyal ve kültürel yapısı ile kent kurumları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin Antik Pergamon’un arkeolojik kalıntılarını tanımaları, Bizans ve Osmanlı dönemlerinde kentin sosyal, kültürel ve ekonomik yapısını değerlendirebilmeleri ve Hellenistik, Roma, Bizans ile Osmanlı dönemlerine ait kültürel miras konusunda farkındalık kazanmaları hedeflenmektedir. Ayrıca Bergama’daki müze ve ören yerlerine gerçekleştirilecek uygulamalı geziler aracılığıyla öğrencilerin kültürel miras, restorasyon ve konservasyon konularını yerinde gözlemleyerek deneyim kazanmaları amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Murat Tozan

Öğrenme Çıktıları

1 Klasik Dönem’den Osmanlı Dönemi’nin sonuna kadar Bergama’nın tarihsel gelişimini açıklayabilme.
2 Pergamon’un Hellenistik, Roma, Bizans ve Osmanlı dönemlerine ait arkeolojik ve mimari mirasını tanımlayabilme ve değerlendirebilme.
3 Bergama’daki müze ve ören yerlerinde gerçekleştirilen alan çalışmaları aracılığıyla kültürel mirasın korunması, restorasyonu ve konservasyonu konusunda farkındalık geliştirebilme.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

--

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

--

Dersin İçeriği

Ders kapsamında Pergamon’un antik tarihi, Antik Pergamon’dan günümüze ulaşan arkeolojik kalıntılar, Bergama’daki müze ve ören yerleri ele alınmaktadır. Akropolis, Asklepieion ve Kızıl Avlu gibi önemli arkeolojik alanlar ile Bizans ve Türk dönemine ait mimari eserler incelenmektedir. Ayrıca Hıristiyanlık ve Bergama ilişkisi, Hellenistik, Roma, Bizans ve Osmanlı dönemlerine ait mimari yapılar ile küçük buluntular değerlendirilmektedir. Ders süresince gerçekleştirilecek alan gezileriyle öğrencilerin teorik bilgileri uygulamalı olarak pekiştirmeleri sağlanmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin tanıtımı, kapsamı ve Bergama’nın tarihsel önemi Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
2 Pergamon’un coğrafi konumu ve erken dönem yerleşimi Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
3 Pergamon’un Hellenistik Dönem’de yükselişi Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
4 Hellenistik Dönem’de Kentsel Gelişim Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
5 Roma döneminde kentleşme, mimari ve anıtsal yapılar Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
6 Pergamon’un Khora’sı; Kırsal Yerleşmeler ve Çiftlikler Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
7 Asklepieion ve antik sağlık kültürü Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
8 Ara Sınav Ödev Hazırlama Genel tekrar
9 Pergamon'da Geç Antik Çağ Teorik ders, anlatım ve tartışma Reading, literature review,
10 Pergamon'da Hıristiyanlık Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
11 Bizans Dönemi’nde Pergamon Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
12 Osmanlı Dönemi’nde Bergama’nın kentsel yapısı Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
13 Bergama’da müzecilik, arkeolojik çalışmalar ve koruma Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,
14 Alan gezileri: Akropolis, Asklepieion, müze ziyaretleri ve genel değerlendirme Teorik ders, anlatım ve tartışma Okuma, kaynak tarama,

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

- Malay, H., Hellenistik Devirde Pergamon ve Aristonikos Ayaklanması, İzmir: Özen, 1992. - Pirson, F. - Scholl, A. (edd.), Pergamon: Anadolu'da Hellenistik Bir Başkent, çev. G. Ateş, İstanbul: YKY, 2014. - Radt, W., Pergamon: Antik Bir Kentin Tarihi ve Yapıları, çev. S. Tammer, İstanbul: YKY, 2002. - Tozan, M., “Pergamon’un Yolları: Antikçağ’dan Bizans’a Bakırçay (Kaikos) Havzası’nın Yol Sistemi” Tarih İncelemeleri Dergisi 32/2 (2017) 531-563. - Tozan, M., “Aelius Aristeides ve Galenos’un Eserlerinde Pergamon ve Çevresi”, Ed. N. E. Akyürek Şahin – F. Onur – M. E. Yıldız, Eskiçağ Yazıları 12 [Akron: Eskiçağ Araştırmaları Kitap Dizisi 16], İstanbul 2018, 133-176. - Tozan, M., “Adouros, Aiga Burnu, Allianoi, Aristeides Publius Aelius, Aristonikos, Astraios (2), Astyra, Atarneus, Aulus Iulius Quadratus, Diodoros Pasparos, Elaia, Elaioussa (1), Galenos, Gambreion, Gongyloslar, Halisarna, Hermias, Kaikos, Kanai, Karene, Kertonon (Kytonion?), Malene, Mamurt Kale, Parşömen (Pergament), Parthenion, Pergamon, Pergamonlu Mithridates, Perperene, Pitane, Publius Rutilius Rufus, Telephos, Teuthrania, Teuthras, Tiarai, Trarion”, İzmir Kent Ansiklopedisi: Eskiçağ ve Ortaçağ Tarihi-Arkeolojisi, İzmir: İzmir BYB Yayınları, 2014.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

--

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

--

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Alan Gezisi 1 1 1
Bireysel Çalışma 14 1 14
Toplam İş Yükü (saat) 17

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20
ÖÇ 1 2 3 4 4 3 2 3
ÖÇ 2 5 3 4 3 4 3 4 5 3 4
ÖÇ 3 5 5 4 4 3 4 4 2 4 5 5 5 3 4 3 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek