GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9023002342022 | NUMİSMATİK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 1,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Lydia, Yunan, Roma ve Bizans uygarlıklarında kullanılmış olan sikkeler, ağırlık sistemleri, metal türleri, sikke darp teknikleri ile Arkaik Dönem’den Bizans Dönemi sonuna kadar sikkelerin ön ve arka yüzlerinde yer alan betimlemeler ve lejantlar hakkında detaylı bilgi sunmaktır. Ders, edintirilen teorik ve tipolojik bilgilerin arazi projelerindeki sikke konservasyonu süreçlerinde kullanılmasını ve Bergama Müzesi envanterindeki özgün sikkeler üzerinden pekiştirilmesini hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Murat Tozan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lydia, Yunan, Hellenistik, Roma ve Bizans dönemlerine ait sikkelerin temel özelliklerini tanımlayabilmel ve kronolojik olarak sınıflandırabilme. |
| 2 | Sikkelerin üretiminde kullanılan ağırlık sistemlerini, metal türlerini ve basım tekniklerini açıklayabilme. |
| 3 | Nümismatik bilgi ve yöntemleri sikke tanımlama, sınıflandırma ve arkeolojik sikke konservasyonu çalışmalarında uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
--
Dersin İçeriği
Sikkenin icadı ve tarihsel gelişimi; Arkaik ve Klasik dönemlerde sikke basımı; Hellenistik, Roma ve Bizans dönemi nümismatiği; Antik Yunan ve Roma ağırlık sistemleri; sikke yapımında kullanılan madenler (elektron, altın, gümüş, bronz); sikke darp tekniği ve kalıp ilişkisi; sikke üzerindeki ikonografik ögeler, lejantlar ve tipoloji; müze incelemeleri ile sikkelerin belgelenmesi, teşhisi ve konservasyona hazırlık süreçleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Nümismatiğe Giriş: Sikke Biliminin Tanımı, Kapsamı ve Yöntemleri | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 2 | Sikkenin İcadından Önceki Değişim Araçları | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 3 | Sikkenin İcadı ve Lydia'da İlk Sikkeler | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 4 | Sikke Basım Tekniği, Darp Aletleri ve Sikke Yapımında Kullanılan Metaller | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 5 | Antik Yunan ve Roma Ağırlık Sistemleri, Nominal Değerler ve Birimler | Teorik ders, anlatım ve tartışma Reading, literature review | Okuma, kaynak tarama |
| 6 | Arkaik Dönem Nümismatiği | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 7 | Klasik Dönem Yunan Nümismatiği | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hellenistik Dönem Nümismatiği | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 10 | Roma Cumhuriyet Dönemi Nümismatiği | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 11 | Roma İmparatorluk Dönemi Nümismatiği | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 12 | Roma Eyalet Sikkeleri | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 13 | Bizans Nümismatiği | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
| 14 | Sikke Tanımlama, Sınıflandırma ve Konservasyonu | Teorik ders, anlatım ve tartışma | Okuma, kaynak tarama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Tekin, O., Eskiçağda Para: Antik Nümismatiğe Giriş, İstanbul 1998. - Karwiese, S., Antik Nümizmatiğe Giriş, İstanbul 2004. - Carradice, I. - Price, M., Hellen Dünyasında Sikke, İstanbul 2001. - Roman Provincial Coinage: https://rpc.ashmus.ox.ac.uk/
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
- Müze Gezisi
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
--
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Alan Gezisi | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 17 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 4 | 5 | 4 | 1 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek