GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9023001442022 | DUVAR RESİM VE MOZAİK R.K.T.U-II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere; Duvar resimlerinin bozulma sebeplerini, bunlara karşı alınması gereken önlemleri, belgelemeyi, restorasyon ve konservasyon tekniklerini kavratma
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Duvar resmi bozulma sebeplerini kavrama |
| 2 | Duvar resimlerini belgeleyebilme |
| 3 | Restorasyon yöntemlerini kavrama ve uygun olanı seçip uygulayabilme |
| 4 | Konservasyon yöntemlerini kavrama ve uygun olanı seçip uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Duvar resimlerinin bozulma sebepleri, bunlara karşı alınması gereken önlemler, belgelenmesi, restorasyon ve konservasyon teknikleri, görsel ve uygulamalı olarak anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Duvar resimlerinin bozulma sebepleri | Bozulma sebeplerini görsel olarak tanımlayabilme | ||
| 2 | Duvar resimlerinin bozulma sebepleri | Bozulma sebeplerini görsel olarak tanımlayabilme | ||
| 3 | Duvar resimlerinin bozulma sebepleri | Bozulma sebeplerini görsel olarak tanımlayabilme | ||
| 4 | Duvar resimlerinde belgeleme | Bir duvar resminde bozulmaları belgeleme | ||
| 5 | Duvar resimlerinde belgeleme | Bir duvar resminde bozulmaları belgeleme | ||
| 6 | Restorasyon yöntemleri | Örnek olarak seçilen bir duvar resminde bozulma nedenlerini tespit edip, belgeleme | ||
| 7 | Restorasyon yöntemleri | Aynı duvar resminin restorasyonu | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Restorasyon yöntemleri | Aynı duvar resminin restorasyonu | ||
| 10 | Restorasyon yöntemleri | Aynı duvar resminin restorasyonu | ||
| 11 | Konservasyon yöntemleri | Aynı duvar resminin restorasyonu | ||
| 12 | Konservasyon yöntemleri | Aynı duvar resminin konservasyonu | ||
| 13 | Konservasyon yöntemleri | Aynı duvar resminin konservasyonu | ||
| 14 | Konservasyon yöntemleri | Aynı duvar resminin konservasyonu | ||
| 15 | Konservasyon yöntemleri | Proje dosyasının sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Mora P.-Mora L.-Phillipot P.1989. Conservation of wallpainting. Sevenoaks. 2.Cronyn J.M. 1990. The Elements of Archaeological Conservation. London. 3. Sease C. 1988. A conservation Manual fort he Field Archaeologist. Los Angeles. DERS ARAÇLARI: Binoküler Mikroskop, projeksiyon cihazı, restorasyon ve konservasyon malzemeleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 10 |
| Alan Çalışması | 2 | 10 |
| Proje Hazırlama | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 5 | 10 |
| Alan Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Proje Sunma | 2 | 5 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek